基于社会网络分析的在线学习行为分析实证研究     

石月凤  刘三 《中国教育信息化》2019,(1):5-10

随着大数据技术在教育领域的渗透,学习分析已经成为教育工作者关注的热点,相关的分析方法和技术也日趋成熟。其中,社会网络分析已逐渐成为该领域重要的分析方法之一。本文通过对华中师范大学云课堂平台上《文学翻译》课程的论坛讨论区进行数据采集,采用社会网络分析和相关分析方法,分析在线学习者在互动讨论中形成的社会网络位置信息与学习成效之间的相关性。研究结果表明,在论坛中,学习成效高的学习者趋于同学习成效低的学习者建立交互联系,而学习者的社会网络中心性与学习成效之间呈现显著的正相关性,且学习成效高的学习者往往具有更高的声望和影响力。  相似文献   

关于圆规直尺可作正五边形的一个证明     

黄河清 《数学教学通讯》1984,(4)

本文将给出关于圆规直尺可作正五边形的一个证明。为论证所需,我们先来证明下列引理。引理:给出一条长度为1的线段,则用圆规直尺就可作长度为(5~(1/2)-1)/4的线段。证明:设AB=1。于是可作图如下(图1): 第一步:在点B上作垂直于AB的直线L。第二步:在直线L上作点C,D,使之BC=CD=AB。第三步:作延长线段AB的直线L′。第四步:以点A为中心,AD为半径作交L于E的圆。显然线段BE=5~(1/2)-1 第五步:把BE分成四等分,则每一等分的长度就是(5~(1/2)-1)/4。  相似文献   

2018年12月简明时政     

余凡 《中学政史地(中考事实政治版)》2019,(1):3-5

2018两岸企业家峰会年会12月4日在福建厦门举行。中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋出席并发表演讲。汪洋强调,和平稳定的环境,是发展与合作的前提。两岸同胞要携起手来,顺应历史大势,共担民族大义,坚持体现一个中国原则的“九二共识”,坚决反对和遏制“台独”,把民族命运、同胞福祉牢牢掌握在自己手中,为两岸关系和平发展加油助力,为民族复兴贡献力量。  相似文献   

2019年6—7月简明时政     

余凡 《中学政史地(中考事实政治版)》2019,(7):4-8

2019年6月3日,国家发展和改革委员会发布了《关于对模范践行诚实守信个人实施联合激励加快推进个人诚信体系建设的指导意见(征求意见稿)》,拟对模范践行诚实守信个人联合激励,包括享受免费查询个人征信报告便利,城市落户优先或加分便利,同等优先录(聘)用为公务员、事业单位工作人员优惠等19项激励。  相似文献   

加强通识教育,深化高校素质教育(二)     

郭蓉 《西部素质教育》2019,(15):I0001-I0002

通识教育是我国高等教育的重要组成部分,通识教育质量直接影响整个高等教育的质量。随着知识经济时代的来临、全球化和科技革命进程的深入、社会剧变和职业流动的日益加快、社会转型期各种社会问题的复杂化,人们对高等教育人才培养的要求和预期越来越高。在此情形之下,重新审视高校通识教育改革的现状,总结其存在的问题,对推进高校的通识教育改革必将有所助益。  相似文献   

特色社会实践活动,全面提升学生素质     

刘文萍 《西部素质教育》2019,(4):I0001-I0002

随着教育改革的不断深化,社会实践活动在各个学段的表现形式虽略有差异,但都是本着"素质教育"理念实施的一种教育行动,通常,大致分为五个类别,包括环保类实践活动、爱心类社会实践活动、科普类社会实践活动、成长类社会实践活动及立志类社会实践活动。今天,我们就一起来看看一些有特色的社会实践活动吧。  相似文献   

《枫桥夜泊》的现象学方式解读     

辛克清 《青岛大学师范学院学报》2003,20(2):29-32

中国化的现象学理论将文学本文分为三层：话语层、形象层和意蕴层。从话语层面分析，《枫桥夜泊》表现出节奏性、音乐性特点，“落”、“钟声”等字词令人在诵读的同时产生初步的印象；从形象层面而言，借助电影分镜头方式，诗歌转化为直观形象的画面；就意蕴层分析。诗中借助传统意象“月”隐含着人皆有之的“愁思”情绪，含蓄引发人们产生共鸣。  相似文献   

依靠自身优势瞄准贫困农民外出务工培训--访信阳技工学校校长韩建广     

黄国清 《教育与职业》2004,(23):56

当前,全国各地都在为实现农民非农化出主意想办法。信阳技工学校地处农业大市———信阳市,农业人口占全市人口的80%以上,为响应党的号召,也为了自身的发展,不仅走上了培训外出务工农民之路,而且形成了自己的特色。这是记者在采访完信阳技工学校校长韩建广后的最深印象。他们之  相似文献   

介绍美术教学大纲     

王 《教育学报》1990,(3)

国家教委1988年颁发的《九年制义务教育全日制中学美术教学大纲(初审稿)》和《九年制义务教育全日制小学美术教学大纲(初审稿)》,是在国家教委领导下组织了专门的编写组,在广泛征求中小学美术教师意见的基础上,经过反复修改而完成的.这  相似文献   

正方形里的小棒数     

刘笑怡  虫原 《课堂内外(小学版)》2020,(1):92-92

这节数学课,彭老师一进教室就开门见山地提出了一个问题:“把正方形拼成一行,1个正方形需要4根小棒,2个正方形至少需要几根小棒?”这么简单的问题哪里难得倒我们,“7根。”我们十分坚定地回答。  相似文献