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41.
英语阅读是英语教学极为重要的部分,它也是获得知识的主要途径之一。本文从英语教材中阅读材料的使用,课外阅读材料的选用,课外阅读活动的开展,及阅读方法技巧等方面入手,探讨了本人在培养学生英语阅读能力方面的看法和体会。  相似文献   
42.
丁建华 《收藏》2007,(8):90-91
收藏的最大乐趣,莫过于在偶然间发现了自己心仪已久的东西,并想方设法去得到它。我的“静赏斋”的“镇斋之宝”——著名山水画大师钱松苗先生创作的《莫愁湖》一图的入藏,就有着一段不同寻常的传奇经历。  相似文献   
43.
通过对大学二年级学生选择项目的和对终身体育认识的调查,分析了目前高校体育专项课在终身体育方面存在的问题,提出了高校体育专项课应与终身体育教育相结合。  相似文献   
44.
高中英语与大学英语的教学衔接问题由来已久,国内许多专家学者就此展开研究并提出了改进意见,但以往的研究多停留在理论教学层面,缺少实证支持。笔者结合高考外语改革的新举措,通过问卷和访谈对220名大学生的英语学习情况进行了调查。结果表明,评价体系、教学者与学习者在衔接中都存在一定的问题,并依此提出了相应的建议。  相似文献   
45.
随着近年来国内名家书画收藏投资热浪的逐波高涨,艺术市场上书画拍卖会的成交额、画廊的销售量和书画爱好者彼此间的私下交流量也急剧上升。而与此同时,书画投资中最大的风险——书画赝品对艺术市场各方的困扰,则不断显现于各种报刊媒体。因此“宁可买贵,不能买假”,已成为越来越  相似文献   
46.
电学计算题,是各地区中考的必考题型。而这类题目又往往是同学们“害怕”的题目。其实,综观各地区中考试题,电学计算题有一定的规律。本文就部分典型试题加以概括、总结,希望同学们能抓住关键,掌握方法,突破难关。  相似文献   
47.
丁建华 《文教资料》2010,(25):64-66
文言文是祖国语言的瑰宝,是浩如烟海的古代文化典籍的文体,是传承中华文明的载体。文言文学习是汉语言学习的重要组成部分。文言文教学不仅要教给学生文言文的基本知识,而且要培养学生阅读文言文的能力。在教学过程中教师不仅要重视培养学生的学习兴趣,而且要通过多种教学方法的运用,结合课内外阅读,使学生的文言文阅读能力、文言素养得到综合提升。  相似文献   
48.
考虑具有单种群阶段结构的模型,并给出以最大捕获课持续均衡收获(MSY)为目标的最优捕获策略,最后讨论了它们的生物意义.  相似文献   
49.
考虑单种群的Logistic方程,在R+中都存在均值的意义下,选择单位时间的最大持续收益的极限值作为管理目标,从而得到最优的种群水平.  相似文献   
50.
丁建华 《考试周刊》2010,(40):61-62
语感是人们读、写、听、说等活动的凭借,抓住了语感这一根本.语文教学才有可能真正完成使学生“具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”的任务。教学中,一方面要抓课堂教学,以读写为核心,通过揣摩语言、诵读课文、感受形象和推敲文字、梳理行文、抓特点写具体、写真情实感等途径进行读写听说的全面训练,培养语感。另一方面要促课外活动,以大量阅读为龙头,辅以练笔、口语交际等语文实践活动,积淀语感,从而有效地提高学生的语文素养.提高语文教学质量。  相似文献   
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