首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   279篇
  免费   2篇
  国内免费   4篇
教育   192篇
科学研究   49篇
体育   5篇
综合类   5篇
文化理论   4篇
信息传播   30篇
  2024年   4篇
  2023年   14篇
  2022年   11篇
  2021年   8篇
  2020年   10篇
  2019年   9篇
  2018年   6篇
  2017年   8篇
  2016年   2篇
  2015年   12篇
  2014年   26篇
  2013年   25篇
  2012年   9篇
  2011年   34篇
  2010年   16篇
  2009年   26篇
  2008年   18篇
  2007年   13篇
  2006年   17篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   1篇
  2002年   7篇
  2001年   2篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有285条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
本文分析了网络低俗内容屡禁不止对青少年学业、言行、思想品德、身心带来的负面影响,甚至引发犯罪对社会造成危害,提出了政府遏制网络低俗内容、打击网络犯罪、减少给青少年带来负面影响的对策、措施.  相似文献   
52.
刘晶晶  周红杰  刘琳 《科技风》2013,(23):236-236
电力通信网可以有效的保障电力系统安全稳定运行,在电力系统的自动化监控管理以及商业化运营等方面发挥了不可替代的重要作用。本文对我国电力通信系统的现状进行了客观的分析,就此提出了我国电力通信行业在发展过程中所面临的问题,对我国电力通信行业的发展战略做出了阐释。  相似文献   
53.
自我效能感是班杜拉在他的社会学习理论中提出的一个核心概念。它是指个体在执行某一行为操作之前,对自己能够在什么水平上完成该行为活动所具有的信念、判断或主体的自我把握与感受。它不仅影响人们的行为选择,决定着人们行为活动的努力程度和坚持性,还会影响到人们的思维模式和情感反应方式,影响着人际交往以及对自我人格的构建。作为一种  相似文献   
54.
在传统媒体中,电视一直是拥有广泛社会基础和影响力的媒介。本文从受众接触媒介的频率、渠道、受众的社会认知影响三个方面入手,分析和研究电视对新疆地区维吾尔族受众的影响力以及它的传播效果,具有十分重要的意义。  相似文献   
55.
刘晶晶 《考试周刊》2012,(49):192-195
面孔在人际互动中传递着非常丰富的非言语性信息,异族效应是面孔识别中的一种特殊现象,指的是人们识别与再认本族人的面孔的成绩显著好于识别外族面孔。本文就目前有关异族效应的研究进展进行梳理,旨在为未来该领域的研究提供一些思路。  相似文献   
56.
工业文明以来,工业以其排山倒海之势向大地流淌,向天空蒸发,向人类生活的各个领域渗透。但工业这个命题却充满了爱恨情仇,它在给人类带来辉煌的文明盛宴的同时,也带来了巨大的文明之殇:环境污染,资源枯竭,战争频仍,信仰危机,精神失落等等,前进还是倒退,成为难解的"斯芬克斯之谜"。由此引发了人们对教育的反思。长期以来,服务于经济增长的需  相似文献   
57.
阵流是泥石流(特别是粘性泥石流)的主要运动形式,以蒋家沟泥石流为研究对象,分析蒋家沟40余年来的观测数据,通过对流量序列的研究,揭示阵性泥石流的流量时间过程特征以及涨落和分布,发现流量分布满足指数函数关系,即大于一定流量的阵次以指数形式减少;指数与具体的流量过程有关,特别是最大流量.同时,流量的时间过程表现了明显的衰减性,一场泥石流的最大流量越大,衰减越快;最大流量越小,衰减越缓,过程越平稳.这些特征是泥石流活动的固有特性,因而对进一步认识一般粘性泥石流的运动规律具有参考价值.  相似文献   
58.
针对竞争情报在高校战略管理中应用的现状.分析了高校竞争情报与战略管理的基本关系,探讨了校园文化在强化两者互动关系上的重要角色与作用。  相似文献   
59.
平顶山煤业(集团)公司信息化网络多出口路由平台的设计与实施探索了企业网络与运营商之间的互联,企业网络多出口的发展之路,平煤集团企业网BGP互联及多出口应用设计,使平煤集团成为国内企业界仅有的几家拥有AS号,与联通、移动、电信、网通四家运营商实现BGP互联的企业同,尤其煤炭系统企业还是首家.有效保障企业当今面对互联网的各项应用的开展,提高各界对平煤集团信息化水平的赞誉度.  相似文献   
60.
学生的注意力是影响课堂学习效果的重要因素,在线课堂尤为明显。本文从调查初中生线上物理课堂注意力情况入手,根据调查结果对学生线上课程注意力的影响因素进行了分析,在此基础上提出了提高初中生线上学习注意力的策略,以期能够给一线教师带来一些启示。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号