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徐丛丛 《衡阳师范学院学报》1994,(2)
苏轼，北宋文坛的巨星，不仅因为他全面的艺术实践，对诗词散文革新所作的突出贡献，更因为他所独具的高尚的人格，豁达的胸襟而深受后人的推崇和钦敬．苏武生活在宋朝比较升平的一段时间内，但也是社会危机急剧发展的年代．他以学化而仕，仕宦生涯却是在激烈的政治旋涡中度过．正直而散层的性格使他在新旧两党斗争夹缝中的依违态度得不到任何一方的同情，这就注定了他的悲剧命运．而来神宗元丰二年（公元1079年），震惊朝野的“马台待第”，更使苏武受到了空前的打击。他获烊后被任满黄州，晚年一再放逐于惠州、增州、廉州、永州等们远地方… 相似文献
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教师在游戏中的支持,一定要建立在细致观察的基础上,针对孩子的困难,有目的地去指导,同时不急于给予孩子方法,而是循序渐进,启发幼儿调动已有经验、观察材料属性等,让孩子通过自己的努力得到经验的拓展、学习的提高。比如我班孩子观看了对"坦克"的搭建后很感兴趣,基本能够自主完成坦克的大体造型,当他们提出来想要搭坦克上的武器时,问题就来了:双响炮怎样才能朝不同方向立起来?他们捣鼓了半天,向我求助。我提示他们回忆搭高射炮时的做法。五分钟后,我返回该区域,却发现孩子们仍然没能解决问题,便第二次提示:看看现有的材料,哪些是朝两个方向的? 相似文献
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《神秘的东北历史与文化》一书,是东北史领域内难得的佳作。该书以一种独特的视角梳理了东北地区流域的历史与文化。该书作者王禹浪教授以考古学、历史学、人类学、语言学、地理学等诸多学科的交叉为视野,对中国东北地区的流域文明进行了长达三十多年的实地考察和综合研究。王禹浪教授把对东北历史与文化的认识自喻为＂走读东北＂是十分恰当的,他的研究方式打破了传统史学所使用的中原历史的编年,而是以流域为经纬＂以物叙史＂的方法。全书体例严谨,语言生动,观点新颖,令人耳目一新,且启发深远。书中对东北地区的文明形态以及东北古代民族所创立的＂五大流域文明及五大帝国王朝＂,为其原创性的学术观点。 相似文献
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众所周知,体育教学建立在身体活动的基础之上,较大程度上蕴含着身教的内容。而体育教育工作者是身教的直接落实者,因此,体育教育工作者能否利用优美的体态语言表达思想,直接影响到体育教学的质量水平。值得注意的是体育教育工作者的体态语言在健美操教学中的地位不容小觑,它不仅能够有效传递信息,还能够加强师生间的情感交流。因此,只有在健美探教学中正确运用体态语言,才能高质量达到教学目标。 相似文献
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马丛丛 《中华活页文选(初中版)》2010,(4):4-4
风筝飞得再高,没有了线的撑持,会失去牵挂,不知所终;游子走得再远,离开了祖国的怀抱,会漂泊无依,惘然若失。纵使他乡风景秀美,物质发达,也比不上生于斯长于斯的故国。祖国就是内心深处的那个家。在家里,即使身体疲惫,心灵也不会孤单, 相似文献
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