全文获取类型
| 收费全文 | 2323篇 |
| 免费 | 15篇 |
| 国内免费 | 17篇 |
专业分类
| 教育 | 1472篇 |
| 科学研究 | 281篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 214篇 |
| 综合类 | 87篇 |
| 文化理论 | 14篇 |
| 信息传播 | 278篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 44篇 |
| 2022年 | 25篇 |
| 2021年 | 54篇 |
| 2020年 | 51篇 |
| 2019年 | 40篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 11篇 |
| 2016年 | 31篇 |
| 2015年 | 59篇 |
| 2014年 | 191篇 |
| 2013年 | 126篇 |
| 2012年 | 155篇 |
| 2011年 | 129篇 |
| 2010年 | 124篇 |
| 2009年 | 126篇 |
| 2008年 | 114篇 |
| 2007年 | 112篇 |
| 2006年 | 105篇 |
| 2005年 | 103篇 |
| 2004年 | 115篇 |
| 2003年 | 91篇 |
| 2002年 | 88篇 |
| 2001年 | 66篇 |
| 2000年 | 50篇 |
| 1999年 | 33篇 |
| 1998年 | 29篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 24篇 |
| 1994年 | 27篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 12篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 12篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1974年 | 3篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1952年 | 1篇 |
排序方式： 共有2355条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
在市政府的高度重视下，市教育局的直接领导下，台州市教育信息化工作有了长足的进展，取得了可喜的成绩。 相似文献
52.
53.
新课标中对文学作品的阅读教学是这样表述的：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”前苏联著名作家爱德堡说：“读书是一种创造的过程，当读者阅读长篇小说时，就在完成与作家类似的工作，因为读者能以想象力来充实小说的内容，若要做到这一点，还须依靠读者个人的生活经历。”学生在阅读文学作品时，若能发挥想象，就能收到事半功倍的效果。 相似文献
54.
严凤岭 《北京教育(高教版)》2007,(9)
长期以来,北京第一实验小学传承百年老校的辉煌,续写着学校教育的新篇章。一直以来,学校十分注重干部、教师队伍的建设,全力打造优秀教师群体,确立明确的队 相似文献
55.
新课标中提出要努力“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”.了实现这种学习方式的转变，新教材从以往单纯规定和建议教学方法，发展到积极引导教师形成开放的、创新的教学方式，为教师提供了新的教学思想。以此为指导，很多教师在课堂教学中实施了主体性教学思想和反思性教学思想，尝试运用新的教学策略。下面笔者结合两节课堂教学片段，谈谈对英语课堂教学中教师所运用的有关教学策略的一些思考，与同行探讨。 相似文献
56.
本文例析导数的一个应用:研究方程根的问题,这可以提高学生对高考新题型的适应能力.例1证明2x=sinx只有一个根x=0.证明设f(x)=2x-sinx,x∈R.因为f'(x)=2-cosx>0,所以f(x)在R上递增.而当x=0时,f(x)=0,由单调函数自变量与函数值一一对应知原方程有唯一根x=0. 相似文献
57.
58.
教师教学设计能力探析 总被引：4，自引：0，他引：4
我国新一轮基础教育课程改革对转变教师教育观念和提高教育教学能力有很多全新的要求。其中，教师的教学设计能力是新一轮课程改革中一项较新的能力要求。本文从教学设计的概念入手，讨论教学设计理论的发展和教师教学设计能力与传统的备课能力之间的异同，介绍几种常用的教学设计应用模式，以及培养教师教学设计能力的方法。 相似文献
59.
2月3日,湖北网警在武汉关山一出租屋内,将“熊猫烧香”病毒制作者“武汉男孩”李俊抓获。2004年中专毕业后,李俊曾多次到北京、广州找IT方面的工作,但均未成功。为发泄心中不满,他开始尝试编写电脑病毒。通过编写“熊猫烧香”,李俊等人非法获利10万余元。据警方介绍,李俊已供述了如何杀死“熊猫烧香”病毒的方法。 相似文献
60.