排序方式： 共有102条查询结果，搜索用时 750 毫秒
21.
高密市教育委员会 《潍坊教育学院学报》2000,13(2):6-7
近几年来,在市委、市政府和上级业务主管部门的关心支持下,我们以“四园”(学园、家园、乐园、花园)建设为突破口,努力进行教育教学改革,积极探索素质教育的有效途径,使我市的教育获得了较快的发展。一、落实课程方案,让学校成为生动活泼的乐园长期以来,学校教学一直禁锢在单一的课程结构里面,“考什么教什么”一刀切的教学模式,使学校失去了应有的吸引力,对此,我们以落实国家课程方案为重点,尊重学生的个性差异,遵循教育规律,积极构建学生选择发展的教育机制,变教育选择学生,为学生选择教育,努力使学校成为学生生动活泼学习的乐园。我们从… 相似文献
22.
咸阳市教育委员会 《中国职业技术教育》2001,(4):43-44
咸阳市位于关中平原腹部，辖１市２区１０县，国土面积１０２１３平方公里，总人口４６４万，其中城区人口４２．５万，是以电子、轻纺、机械、旅游、医药保健为支柱产业的中等城市。“九五”以来，我市紧紧抓住西部大开发的历史机遇，全力实施“科技兴市”战略方针，努力营建适应大开发需要的布局合理，结构优化，特色明显的教育氛围。在城市教育改革中突出中等职业教育这个重点，增强中职为城市服务的社会功能。我们的主要做法：一、以职教中心建设为突破口，大力调整中等学校布局和结构为了适应经济建设，市委、市政府加强统筹力度，坚持… 相似文献
23.
大连市西岗区教育委员会 《辽宁教育》2001,(2):20-23
中小学德育工作是素质教育的重要组成部分,对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用.多年来,我区在加速教育现代化进程、努力建设“教育强区“过程中,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在首位,针对德育工作中“重道德认识,轻道德实践;重德育结果,轻德育过程“的不良倾向,坚持以“做“字为核心,坚持知、行统一的德育原则,加强德育的实践环节和过程管理,突出“理论与实践相结合,教育与自我教育相结合,学校、社会、家庭教育相结合“,不断增强德育工作的实效与活力.工作中,我们遵循改革为突破、创新求发展、实践增实效的总体思路,采取一系列有力措施,开创了我区德育工作的崭新局面.…… 相似文献
24.
重庆市教育委员会 《中国职业技术教育》2007,(17):13-15
2006年8月。重庆市委、市政府决定整合市级教育、劳动保障、移民、扶贫、农业和民政等部门资金2．1亿元，对三峡库区移民、城镇低保人员和农村贫困家庭子女（以下简称“三类学生”）就读中等职业学校实行全额资助学费、包干补助生活费和住宿费。2006年12月，市委市政府决定将资助范围扩大到退役士兵和国办福利机构适龄孤儿等“五类学生”。 相似文献
25.
上海中等职业教育通过近几年的改革与发展已经达到了一个新的高度:学校布局结构调整与资源优化配置取得了阶段性成果,"百校重点建设工程"基本完成,专业结构优化显现成效,教育教学改革进一步深化,毕业生就业率多年来保持在95%以上.尽管如此,但与增强城市综合竞争力的要求相比还有很大差距,仍然面临着严峻的挑战. 相似文献
26.
27.
去年5月14日,全国"亿万学生阳光体育运动"推进会在重庆召开,极大地推动了我市"阳光体育运动"的深入开展.一年来,我们以建设"健康校园"为抓手,以"实施一项工程、加强两门课程、开展三大活动、建立四大机制"为重点,深入推进"阳光体育运动",取得了新的进展. 相似文献
28.
中国民主同盟新疆区委教育委员会 《新疆教育学院学报》2010,26(4):23-27
本报告以新疆特别是南疆贫困地区的双语教学的实际调研情况为依据,通过对南疆地区文化背景的分析和双语教育现状的描述,指出了目前新疆双语教育中存在的问题,并针对这些问题提出了一些对策和建议。 相似文献
29.
天津市教育委员会中学处 《天津教育》2009,(8):11-13
前不久，天津市教育系统召开了初中课程改革总结推动大会，市教委中学处进行了初中课程改革总结，河西区教育局、蓟县教育局、和平区教研室、北辰区教研室、大港区第二中学和武清区南蔡村镇北登村中学作了经验交流，其中有许多观念与做法具有指导和借鉴意义。本刊对总结与交流内容进行了整理，以飨读者。 相似文献
30.
职业指导和毕业生就业工作是整个中等职业教育的重要组成部分.职业指导和毕业生就业工作不仅仅关系到中等职业教育毕业生出路、招生问题,也关系到中等职业教育制度的改革与创新,更关系到中等职业教育持续发展和社会稳定的大局.在贯彻落实全国职业教育工作会议和<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>精神的过程中,上海全力推动和积极发展中等职业学校职业指导和毕业生就业工作,以适应劳动力市场和经济建设对中等职业教育的需求,使中等职业学校毕业生素质进一步全面提高,就业率(含升学)持续保持在95%以上,招生人数近年来也始终和普通高中大体相当.我们的做法是: 相似文献