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41.
近年来,解放公司的创争活动取得了较好的成绩。一.建立创争保障体系,强化员工学习培训工作一是建立组织机构,保障员工培训工作顺利进行。解放公司和分子公司由总经理亲自挂帅,成立员工培训领导小组,负责员工培训工作的总体决策、宏观指导。公司两级人事及相关部门成立工作小组,负责日常培训工作。党群部门全力配合,齐抓共管。 相似文献
42.
近年来,广州电信以“做世界级综合信息服务提供商”的战略目标为导向,将创建工作纳入企业转型、城市发展的总体进程之中,成为争当企业转型排头兵、“数字广州”建设主力军,不仅成功获得中国电信转型进步一等奖,更推动广州市信息化综合指数提升了13．3％,达到87％,位居全国前列; 相似文献
43.
元素化合物知识是构成中学化学知识的“骨架”和“基石”，在生产实践中应用广泛。初中化学教材中，元素化合物知识多而杂，各种单质与化合物在物理性质和化学性质方面，既存共性．’又有特性。学习这类化学知识时，只要掌握了性质，物质的存在、制法、用途、应用等问题也就迎刃而解了。所以，学习元素化合物知识，重点是要掌握性质。一、以理论为主线，明理知性化学基本理论是对元素化合物知识的抽象概括，同时，化学基本理论为研究元素化合物知识提供指导。因此，学习元素化合物知识要以化学基本理论作指导，从理论上寻求答案。这样既有利… 相似文献
44.
长沙行知教学实验室设备公司 《中国教育技术装备》2002,(1):24-25
在众多的电子阅览室解决方案中,行知教学的方案中具有鲜明的特点。行知电子阅览室主要由服务器、终端机、大容量数据库(光盘镜像服务器、磁盘阵列), 相似文献
45.
“历史上奴隶主阶级、封建地主阶级和资产阶级,在它们取得统治权力以前和取得统治权力以后的一段时间内,它们是生气勃勃的,是革命者,是先进者,是真老虎。”秦始皇统一中国前后,正是封建制代替奴隶制的革命高潮时期。这一时期的新兴地主阶级杰出的思想家、政治家如韩非、秦始皇等,旗帜鲜明地推行法家路线,实行对奴隶主阶级的专政,“峭其法而严其刑”。他们对没落奴隶主阶级的意识形态——孔孟之道进行了有力的批判斗争;对儒家的反革命活动,实行严厉的专政。秦始皇采用“焚书坑儒”的革命措施,沉重地打击了儒学和儒家反动派,推动了历史的前进。但是,封建社会是刚刚从奴隶社会产生出来的,它在经济、道德、精神各个方面不 相似文献
46.
广西大厂是我国重要的有色金属基地,矿产资源十分丰富,以锡为主,铟储量居世界第一,在开发矿山生产锡精矿的同时,产出高铟锌精矿,锌精矿含铟0.095%,杂质含量很高,共生关系极其复杂,不能用现有冶炼工艺处理,长期以来,这种精矿只能作配矿使用压价销售,一方面制约了企业经济效益的提高,另一方面使国家宝贵的铟资源严重流失. 相似文献
47.
汤登仲!湖南 《中国小学语文教学论坛》1999,(6)
一、“研读与创造”——让高中课堂“活”起来的课堂教学模式设想（一）教学要求1．学习目标（包括提问）要能体现高中教学的特点和要求：即学习目标要有质和量的规定,确定教学目标要依据教材、语文学习的特点和教学时量,制定最佳目标,减少目标制定的随意性。2课堂上要让全体学生主动参与学习,要有措施保证能对学生的学习活动进行直观性检查。（二）教学实施1．采取措施让学生在课堂上敢于发言。首先,要跟学生说清楚：教学的根本目的是让学生得到发展,语文学科是实践性很强的学科,课堂上的“说”就是语文学习的一种形式;师生没有交… 相似文献
48.
任建溪!湖南 《中国小学语文教学论坛》1998,(12)
九年义务教育三年制初中语文教材《说明》中讲：“练习一般分三个层次：①理解·分析：着重理解课文的思想内容、篇章结构和语言运用。②揣摩·运用：在理解的基础上加深,推敲遣词造句、布局谋篇的巧妙所在,并进行动日动手的练习。③积累·联想：继前两项之后,巩固、扩展学习成果,进行熟读和背诵,抄录词语警句,选取与课文有关的文字材料与课文比较,以加深理解和开阔视野。”我认为以上说明值得商榷。一、“三个层次”提法不妥课文编者把练习分层次是什么意思呢？《九年义务教育初中语文教科书的练习设计》（载于《中学语文教学》1991… 相似文献
49.
高考书面表达题是每年高考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的压轴题之一。’97书面表达题看图写文与近几年书面表答题比较,其难度明显增加。回顾近几年(’92、’93、’95、’97)的书面表达题,看图写文占了较大的比重。试题对考生观察、分析、理解、解决问题的能力及综合运用语言的能力提出了较高的要求。从考查考生的各种能力到比较公正的评分,以及推动中学英语写作教学水平的提高,都具有积极的作用。从’93以来,国家教委考试中心每年所公布的考试说明中的书面表达题样题均为’92的看图写文,说明此种命题形式属于比较好的一种形式。 相似文献
50.
1．发现化学元素最多的国家是英国,共发现22种元素。2．发现化学元素最多的科学家是英国的杰奥索,他与本国科学家合作共发现12种。3．发现化学元素最多的年份是1898年,在这一年里,全世界共发现5种元素。4．最早用人工方法制得的元素是“铸”［STc」,它由意大利科学家干1937年制得。5．地壳中含量最多的元素是氧,约占整个地壳总重量的48．“％;而含量最少的元素则是非金属政［At」,据科学资料推算,破在整个地壳中仅有0．28克。6．地壳中含量最丰富的金属元素是铝,约占地壳总质量的7．73％,按目前全世界的年开采量来计算,至少还… 相似文献