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91.
本文运用"生长教学法"教学思维,进行<邓小平理论概论>课教学改革和建设.提出了邓小平理论"进头脑"的教学目标,在课堂教学模式方面,实行了三段式教学,着力解决了邓小平理论"三进"工作中最关键的一环--进头脑工作.创设了"生成考核法",巩固和增强学生学习邓小平理论的学习效果. 相似文献
92.
演示铝框在三相绕组中旋转的实验，需要三相电源。我校没有专用实验室，一般教室也不可能有三相电源，为了搞好实验教学，使学生直观、形象地了解当三相 相似文献
93.
上海市幼教体育中心教研组 《幼儿教育》1985,(11)
目的:发展幼儿向上抛物的能力,培养幼儿想象力。准备:和参加游戏人数相等的“焰火”。玩法:每个幼儿手持“焰火”一只,全体幼儿围着老师四散地站在场地上,教师发出信号,全体幼儿一起讲“放焰火喽!”讲到“喽”字时,将“焰火”用力往上抛。也可按老师说“焰火”的名称进行,以增加情趣。如老师说××小朋友“一花独放”,该幼儿即将 相似文献
94.
阳山县犁头中学数学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(4)
数学教学如何面向农村,适应三大革命运动需要?我们带着这个问题走访了一些社队、厂矿、工地,接触过不少干部、工人、贫下中农.他们说:“农村中学要面向农村,开门办学,教材要从农村实际需要去考虑.”有一个生产队干部,还讲了这样一件事:“队里要建一间水力加工厂,从渠道测量到机械安装,本想请技术员解决,但他们正在社办的两个水库施工,无法腾出手来帮助.我们后来,把这件工作交由一位回乡知识青年去完成.这位知识 相似文献
95.
2004年全国电大教育基本情况统计公报 总被引：3，自引：0，他引：3
中央电大教育管理信息中心 《中国远程教育(综合版)》2005,(7):49-51
2004年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)1010所,其中电大分校772所、工作站238所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1942所.全国电大共设教学班(点)33608个. 相似文献
96.
14 民事诉讼中的诉1)诉 ,是民事主体向法院提出司法保护其合法权益的。2 )诉有三个特征 ( )。 A 诉是民事主体获得司法保护的一种请求 B 诉是保护民事主体合法权益的一种诉讼手段和法律制度 C 诉是法院行使审判权的前提和起点 D 诉是民事主体请求法院司法保护自身合法权益的权利3)程序意义上的诉 ,是指民事主体向法院提出的请求。实体意义上的诉 ,指的是原告通过法院向被告提出的的要求。4 )以下说法正确的是 ( )。 A 程序意义上的诉是诉的形式 B 程序意义上的诉是诉的手段 C 实体意义上的诉是诉的目的 D 实体意义上的… 相似文献
97.
上海市宝山区中小学生物科技中心教研组! 《生物学教学》1999,(5)
在学校九年制义务教育中,已开设了“自然常识课”、“生物课”、“劳技课”。学生们在九年中小学义务教育学习阶段,都必须无条件地接受内容由教学大纲所规定、而且都是已被证实（即已知的）的生物学知识教育。其教育形式为,在课堂内以教师为中心,学生被动地接受教师传授的生物学知识和劳动技术。我们把这种教学模式称为传统的“平面教学模式”。在当前教育深化改革形势下,为了科技飞速发展的需要,为了提高全民族素质的需要,归根结底是为了科教兴国的需要,学校教育出现了全新的第三板快活动课开设局面。生物科技活动课作为第三板块的… 相似文献
98.
广西师院中文系文选与写作教研组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(10)
最近我们收到都安县百旺公社崇文附中一位同志来信,对《什么是知识》(见我区编的初中语文课本第三册)这篇毛主席著作的中心论点,提出了应该怎样理解的问题.我们请中文系文选与写作教研组作了答复,今发表于后,仅供参考. 相似文献
99.
江西师院中文系写作教研组 《江西教育》1981,(12)
近几年来,高考录取分数线不断提高,这本是可喜的事情,但是,我们在教学中却觉察到和七七、七八级学生相比,七九级特别是八○级以后的新生,无论基础知识还是基本技能都相差很大;他们的高考成绩与实际水平之间,也存在一个相当的差距。这种状况给我们的教学带来不少困难。 相似文献
100.
木渎中学政治教研组 《苏州教育学院学报》1985,(2)
现在,中学政治课的教学改革正以前所未有的姿态活跃起来;广大中学政治课教师已积极投入到教改的洪流中去。但是,由于历史的和现实的原因,这种改革仅仅在开始,还远远落后于社会主义现代化建设的需要。在目前的中学政治课教学中,大话、空话、套话经常可以听到,理论脱离实际的现象还很严重,“读、划、背、考”的教学模式日趋僵化,题海战术泛滥成灾。这些都严重地压抑了学生学习的兴趣,挫伤了他们的学习积极 相似文献