全文获取类型
| 收费全文 | 2248篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 20篇 |
专业分类
| 教育 | 1484篇 |
| 科学研究 | 280篇 |
| 各国文化 | 33篇 |
| 体育 | 184篇 |
| 综合类 | 48篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 249篇 |
出版年
| 2023年 | 14篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 13篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 14篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 14篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 30篇 |
| 2014年 | 115篇 |
| 2013年 | 74篇 |
| 2012年 | 93篇 |
| 2011年 | 123篇 |
| 2010年 | 101篇 |
| 2009年 | 121篇 |
| 2008年 | 106篇 |
| 2007年 | 119篇 |
| 2006年 | 120篇 |
| 2005年 | 160篇 |
| 2004年 | 111篇 |
| 2003年 | 105篇 |
| 2002年 | 91篇 |
| 2001年 | 66篇 |
| 2000年 | 62篇 |
| 1999年 | 45篇 |
| 1998年 | 45篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 29篇 |
| 1995年 | 33篇 |
| 1994年 | 36篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 31篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 26篇 |
| 1987年 | 21篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 30篇 |
| 1984年 | 24篇 |
| 1983年 | 18篇 |
| 1982年 | 15篇 |
| 1981年 | 18篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1977年 | 8篇 |
| 1960年 | 4篇 |
| 1956年 | 5篇 |
| 1954年 | 4篇 |
| 1951年 | 3篇 |
排序方式： 共有2282条查询结果，搜索用时 718 毫秒
31.
32.
1.数学基本活动经验包括“实践的经验”和“思维的经验”
课程目标希望学生获得必要的数学知识和技能之外，“还能感悟数学的基本思想，积累数学思维活动和实践活动的经验”．“实践的经验”主要是从外部世界抽象出数学、将形式化数学用于外部现实中获得的经验，包括设计、规划、组织、协调等的经验．“思维的经验”主要是进行数学符号化过程中获得的经验，日常学习学生主要获得“思维的经验”．二者不是截然分开，而是各有侧重。 相似文献
课程目标希望学生获得必要的数学知识和技能之外，“还能感悟数学的基本思想，积累数学思维活动和实践活动的经验”．“实践的经验”主要是从外部世界抽象出数学、将形式化数学用于外部现实中获得的经验，包括设计、规划、组织、协调等的经验．“思维的经验”主要是进行数学符号化过程中获得的经验，日常学习学生主要获得“思维的经验”．二者不是截然分开，而是各有侧重。 相似文献
33.
高中英语教学处于一个非常重要的转折时期,它不仅对高考成绩有重要的影响,而且影响学生日后在工作生活中的英语交流。新课程标准下的英语教学,为传统英语教学模式提供了改革的方向。本文通过对新课标下高中英语教学现状的分析,结合实际提出了一些富有建设性的建议,为打造高效高中英语教学课堂开辟了道路。 相似文献
34.
近年来，在中国少数民族地区相继发生了一些暴力冲突事件，这些事件都折射出了民族冲突的深刻性与顽固性。而对于西北高校的少数民族大学生来说，作为民族地区的精英，在融入高校学习和生活的过程中，既有对母体文化的尊崇与坚持，同时也有与主流文化的冲突和碰撞。如何引导他们在坚持与碰撞中实现对主流文化的认同，并融入高校的生活，从而在类似的冲突事件中理性选择自己的行为，不仅是理论界探讨的话题，更是高校管理首当其冲的责任。 相似文献
35.
36.
在日光灯电路中,镇流器主要起产生瞬间高压和降压限流的作用,当启辉器氖管内的动触片与静触片由接触到突然分离时镇流器即可产生瞬间高压.对此物理教材做了简要的分析,但如何通过实验来简单说明呢?在教学中,笔者设计了一个简单易操作的实验电路,并以此作为师生合作探究实验原理的教学活动.在教学实践中,笔者开展这一实验活动取得了良好的效果. 相似文献
37.
38.
39.
上海普通高校本科新专业评估的实践 总被引：4，自引：0，他引：4
随着社会需求和科学技术的发展，高校专业结构的调整步伐随之加快，特别是近几年高校招生规模的扩大，新专业的数量也在不断增加。如何加强新专业教学建设，使其稳步健康的发展，是当前教育主管部门需重视的问题。目前，上海高校共设置全日制普通高等教育本科专业718个，这些专业在总 相似文献
40.