掌握构词法是英语单词学习的根本途径     

郭宏智  建亚丽 《职业教育研究》2003,(11)

目前,英语教学仍是围绕各类考试展开教学活动,根据考试的需要决定教学内容和形式。这些考试对增加学生的语言知识和提高学生的语言能力是有积极作用的,对英语教学也起着一定的推动作用。然而,应试教育的一个不良后果就是忽略了技能培养,而英语课恰恰是技能课,英语教学过程应当是学生英语听、说、读、写技能培训的过程,首先是英语单词的听、说、读、写技能的培养。众所周知,单词是构筑英语大厦的砖石,没有足够的词汇量,英语大厦只能是空中楼阁。因此,单词的积累成为学习英语的第一要务。据统计,包括成人在内,一个人记忆英语单词的时间要占去…  相似文献   

服装设计中强调突出重点     

柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》1996,(2)

<正> 在服装设计中,强调突出重点的设计是赋予服装独特个性和使服装产生变化的关键。常常因为服装具有独特的个性而使服装的生命经久不衰;因为服装具有独特个性而赢得市场;因为服装具有独特的个性而影响着服装潮流的变化;因为其独特的个性能更广泛的开拓服装市场。 服装设计中,强调重点的设计,是在服装款式中强调突出某一重点,以一个主要的,特别的手法处理局部,使之在服装整体中,表现出来集中的、概括的、有力的个性语言。  相似文献   

接受与对话：维持阅读教学的平衡     

白花丽 《教学与管理》2006,(2):52-53

一、中学文学作品阅读教学中存在的主要问题当前，文学作品阅读教学的状况可概括为两方面：一方面仍受落后阅读观念的影响，文学作品阅读教学以及文学作品阅读方法中存在明显的缺陷。自20世纪50年代至70年代末，语文教学上一直盛行的是“五大块教学法”。不管什么样的文体，  相似文献   

英语阅读小议     

堂建丽 《教育实践与研究》2004,(3):39-39

阅读是人类特有的最普遍最持久的学习方式,是自学能力的基础。阅读能力的培养要注重对学生进行阅读方法的指导。在教学实践中,充分利用教材中的丰富内容,依托课堂教学,培养学生的良好阅读习惯,训练他们的阅读技巧,提高他们的理解能力。遵循整体性和以教师为主导、以学生为主体的原则,把内容的理解放在首位,具体操作如下:1 .预测让学生借助于文章的标题、插图及相关背景知识和社会生活经验,预测课文的梗概,从而为以后的阅读打下基础。2 .粗读让学生在一定的时间内带着问题跳读,从而了解文章的中心思想、结构层次、关键内容和主题词句,使学生…  相似文献   

失去灯火后又拥有了满天的星星     

洪玲  周丽芬 《中等职业教育》2005,(5):31-31

有一位七十多岁的日本老先生,拿了一幅家传的珍贵名画上电视节目,要求"家有宝物鉴定团"的专家鉴定。老先生说,他的父亲说这是名家所作价值数百万的宝物,他总是战战兢兢地保护着,由于自己不懂艺术,因而想请专家鉴定画的价值。结果揭晓,专家认为它是赝品,连一万日元都不值。主持人问老先生:"你一定很难过吧?"来自乡下的老先生,脸上的线条却在短短时间内变得无比柔和,憨厚地微笑着说:"啊!这样也好,不会有人来偷,我可以安心地把它挂在客厅里了。"老先生的自嘲让我感慨:失去,竟  相似文献   

咨询热线     

丽莹 《家教博览》2002,(11)

害羞怎么办？问：我的孩子很害羞，一遇到生人，总会把头畏缩到胸前，或是躲在父母的身后，在幼儿园也不愿参加集体活动。请问有什么办法可以改正害羞的毛病？答：专家认为，环境是造成孩子性格成长的根本性原因。让孩子多接触外人，多体验陌生的情境，是最好的克服害羞心理的途径。父母应为他们多提供接触其他孩子的机会。此外，还有一些方法值得借鉴：1.富有同情心。接受孩子害羞的天性，这很重要。如果视孩子的害羞是缺点，大人表现出不满和难受，更会引起孩子的退缩行为。你应该让孩子知道，你理解他的感受，这样会使他感到很温暖。2.给…  相似文献   

关于引进和选用国外优质高职教材的思考     

刘荣才  周丽 《天津职业技术师范学院学报》2004,14(1):55-59

分析了我国现行高等职业教育教材存在的主要问题，探讨了引进和选用国外优质高等职业教育教材的作用、基本原则，提出了引进和选用国外优质高等职业教育教材应采取的对策。  相似文献   

反季节果蔬真的不安全吗?     

丽君 《中等职业教育》2008,(19)

随着生活质量的不断提高,人们的饮食从“吃饱“转向“吃好“.通过用现代化的栽培、储藏、运输技术,生产出反季节瓜果蔬菜,使我们每天都能享用一年四季酌美味果蔬.在大饱口福的同时,我们对食品质量的要求也越来越高.反季节果蔬满足了人们追求多元化的需要,但也产生了一些新问题.……  相似文献   

反季节果蔬真的不安全吗?     

丽君 《中等职业教育》2008,(13)

随着生活质量的不断提高,人们的饮食从“吃饱“转向“吃好“。通过用现代化的栽培、储藏、运输技术,生产出反季节瓜果蔬菜,使我们每天都能享用一年四季的美味果蔬。在大饱口福的同时,我们对食品质量的要求也越来越高。反季节果蔬满足了人们追求多元化的需要,但也产生了一些新问题。  相似文献   

浅谈中等职业学校实践教学过程     

成平丽 《中等职业教育》2008,(36)

本文主要探讨中等职业教育实践教学过程,并对中等职业学校实践教学进行七个阶段的初步探索.  相似文献