Flow shop rescheduling problem under rush orders   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡燕海严隽琪  叶飞帆于军合 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(10):1040-1046

INTRODUCTION Rescheduling problem in manufacturing system is considered as a particularly hard combinatorial optimization problem,closely related with uncer-tainty caused by exterior business environment and interior production conditions.Production resched-uling is a common practice in manufacturing compa-nies all over the world.Four sources of production disturbances have been identified:(1)incorrect work;(2)machine breakdowns;(3)rework due to quality problem;and(4)rush orders(Rangsarit…  相似文献   

新课改下学生个性化阅读     

于艳红 《现代教育管理与教学》2007,(5):66-67

长期以来，传统的阅读教学中教师统一的要求、划一的指导压抑了学生的个性发展．阅读应该是一种再创造，是学生的个性化行为．教师应该珍爱每一棵富有个性的幼苗。  相似文献   

“春晖计划”在红土地开花结果     

于达林 《神州学人》2006,(3):11-12

积极开展“春晖计划”项目教育部1996年开始实施的“春晖计划”,得到了广大在外留学人员的热烈反应,为西部地区引进高层次的人才并与他们进行交流、合作构建了新的重要平台。1999年,教育部组织了第一批在外留学人员赴云南开展交流、合作活动。2003年,又组织了留英学者团25人到云南与昆明地区进行了人才培养、教育合作的交流。2005年11月,为支持云南花卉产业的提升和快速发展,教育部又组织专家团到云南进行项目合作与交流。在实施“春晖计划”项目过程中,云南省不断地开拓思路,总结经验,使“春晖计划”不仅在科技、教育方面与留学人员进行了…  相似文献   

讲究语言艺术 提高教学效率     

于康平 《学校管理》2003,(6):25-25

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物象比附与联类征引--从苏轼《卜算子》论宋词的注释方法     

于翠玲 《陕西广播电视大学学报》2002,4(3):47-49

本根据苏轼《卜算子》一词自宋以来的阐释资料，探讨了这首词在读解释中产生歧义的原因，并借以论述注释宋词的基本方法。  相似文献   

理科综合能力模拟试卷     

于永建乔天喜  李红岩吕经国 《理科考试研究》2006,13(5):35-44

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批改讲评 有的放矢     

许晓红  于建宏 《现代教育科学》2005,(4):27-27

“批改”与“讲评”是作文教学的两个重要环节，直接影响到学生写作能力的提高。当前，许多学生抱怨作文难写，老师抱怨作文难教。原因当然是多方面的。从教学的角度来说，抓好“批改”与“讲评”两个环节非常重要，而在这一过程中，尤其要注意做到有的放矢。  相似文献   

指导朗读人物对话的艺术     

于永正 《教师博览》2003,(1):34-36

实践告诉我们:课文读懂了,读出味来了,教学方法也就随之有了。好的教学方法,也是读出来的。  相似文献   

《惊弓之鸟》教学片断实录     

李明珠  于晓东 《小学教学参考》2004,(5):10-10

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小班春季大自然教育点滴     

李荒  于东风 《幼儿教育》1985,(2)

春天来临,植物萌发,动物活跃,大地欣欣向荣。在这个美好的季节里对儿童进行大自然教育的内容可以包括这样几个方面:增长儿童关于春季自然现象方面的知识(春光明媚阳光好,冰雪融化,地里长出了青草,树木吐出了新芽,蝴蝶飞舞,昆虫从隐蔽处爬了出来等等);儿童在教师帮助指导下栽种一些植物,从事浇水、松土等项简单劳动;培养儿童爱护生物的感情。在这个季节,应让儿童更多地到外面呼吸春天的气息,观察春季天气的变化。让儿童亲身体验到进入春季以后,冬季的严寒渐渐悄失,雪化得无影无踪,日照的时间长了,暖和多了。让儿童看看形成的小溪流,放几只小纸船任它漂流。  相似文献