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221.
亓迪 《长春教育学院学报》2014,(11):84-85
本文在分析传统思想政治课堂教学模式种种弊端的基础上,探讨了互动教学模式对思想政治理论课教学的重大意义,如何构建高校思想政治课互动教学模式及构成互动式教学模式的基本环节、策略、方式。 相似文献
222.
本研究主要采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法等研究方法,系统分析吉林省青少年游泳运动员训练所存在的问题,结果显示:训练方式较为老套,设施陈旧,部分教练员学历水平偏低,专业技能欠缺,培训进修较少是影响青少年游泳水平提升的重要因素;应增加教练员专业培训的机会,加强青少年业余游泳教练员专业培训的力度,提高教练员的积极性与文化素质,从而促进与提升吉林省青少年游泳运动员的可持续发展。 相似文献
223.
分析高校传统大型仪器管理体制的背景现状,总结近几年国家、地方政府出台的关于高校大型仪器共享管理改革的法规政策及当前共享服务较成熟地区的仪器共享协作网站,结合中山大学工学院的网络仪器管理共享系统的实践体会,探讨了高校大型仪器共享服务平台的发展趋势。 相似文献
224.
亓媛媛赵允玉宋娟 《南通职业大学学报》2022,(2):86-90
为提升实验教学效果,在仪器分析实验课程中引入Gaussian软件,结合GaussView软件充分展示分子的三维空间构型,让学生在实验中对比观察红外光谱各吸收峰对应的原子、基团振动模式,以及原子之间的协同振动对光谱的影响,让实验教学内容更生动直观。实践表明,红外光谱与Gaussian软件联用于仪器分析实验课程,不仅能拓宽学生的知识面,更能融合理论与实践,激发学生对实验课程的兴趣,强化学生对实验的认识和理解,有助于提高学生的科研素养和实践能力。 相似文献
225.
常用的氘代溶剂氘代氯仿(CDCl3)经长期放置时,在光催化作用下发生反应产生DCl,会对大π离域共轭芳基化合物样品的测试产生干扰,出现包状峰、无裂分、积分不准确等现象。为解决此问题,采用干燥碳酸钾(K2CO3)对CDCl3进行预处理,即在CDCl3中加入刚干燥处理的K2CO3,搅拌、振荡或超生一定时间,过滤得到溶液作为氘代溶剂。结果发现,干燥K2CO3处理CDCl3,通过酸碱中和反应,有效去除DCl,使大π离域共轭芳基化合物保持本征态,确保其1H NMR图谱表现出精确的精细结构与积分,表明该制样方法简单易行,可为实际理论和实验教学提供重要补充。 相似文献
226.
亓丛丛 《河北体育学院学报》2021,35(5):11-17
采用文献资料法和专家访谈法，基于社会融合视角，在简要回顾我国足球归化工作的基础上，分析归化球员社会融合的现实困境与突破路径。认为：当前我国足球归化工作和球员的社会融合面临着政策制度、经济、文化观念、身份认同等多重困境，未来应完善归化工作的政策法规与管理制度；做好本土人才培养工作，与归化球员社会融合协同共进；注重文化感召，加强满足归化球员需求的国际化公共服务建设；强化媒体宣传，履行社会责任，构建归化球员身份认同的良好环境。以提升归化球员在中国的社会适应能力与自我发展能力，促进社会和谐发展，推动足球强国建设。 相似文献
227.
以“从海水中提取镁”为例，基于化学学科理解，抽提出物质类别和元素价态的认识视角，将物质制备与性质等化学知识与“证据推理”“模型认知”等化学核心素养相关联，建构从混合物中提取物质的认识思路，形成“素养为本”的课堂教学模式。 相似文献