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41.
校本教研是以校为本的教研,是以教师为主体,从学校中来,到学校中去的研究活动。学校校长作为校本教研制度建设的第一责任人、组织者和领导者,对如何规范校本制度建设,提升教师队伍的专业素质,使之为教师的专业成长服务,起着决定性的作用。于此,我校做了如下有益的尝试。一、以“内需”促进教师自发、自动、自主、自能地进行校本教研我们认为,校本教研应具有明确的目的性,应突出教师的主体地位,应以学校为主阵地。进行校本教研,教师是主体,是关键。基于这种认识,我们设计了一张调查表,围绕“教学中的困惑”和“急需解决的问题”让教师填写,并… 相似文献
42.
最近几年,我国英语课程的教学正在不断地扩张,要求英语教学质量水平要进一步提升,在高职学院里,学生在学习英语时应提升基础知识和实际应用能力.但是如果用英语写作的话,很多学生都觉得难度很大.本文结合目前高职学院中学生英语写作的教学现状,分析了学生英语作文中常见的问题,同时提出了一些在英语教学过程中的方式方法使学生策略性地应对在英语写作中遇到的问题. 相似文献
43.
师资体系是继续工程教育运行的四大体系之一,其完善程度直接关系到继续工程教育机构自身的核心能力。完善的师资体系不仅仅只是拥有一个庞大的师资资源数据库,更重要的是构建了与课程体系和培训目标相一致的质量高、结构合理的师资队伍,在师资体系建设和完善方面,建立一套有效的师资选拔、培养、认证、管理和激励机制。 相似文献
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45.
在小学语文教学中应注重对学生的美育教育,要通过改变传统的教学模式,深挖教材中蕴藏美育教育的因素来对学生进行美育教育.让学生通过语文教材中美育教育的素材感悟生活中美,从而增强学生对美的感悟能力.这也是新《课程标准》对语文教学要求的一个重要内容. 相似文献
46.
在小学语文教学中应注重对学生的美育教育,要通过改变传统的教学模式,深挖教材中蕴藏美育教育的因素来对学生进行美育教育。让学生通过语文教材中美育教育的素材感悟生活中美,从而增强学生对美的感悟能力。这也是新《课程标准》对语文教学要求的一个重要内容。 相似文献
47.
要打造高效课堂,不仅要优化教学效果,还要优化教学过程。作者将课堂教学时间作了以下几个阶段的划分:课始约4分钟,开课第5分钟至第20分钟,之后6分钟,再之后6分钟,最后4分钟。 相似文献
48.
本文运用文献资料法,从培养教练员正确的工作目标和准确的角色定位、教练员应具备的素质、培训机制、培养教练员的各种能力等方面进行分析。以此对于教练员的培养提供一点借鉴。 相似文献
49.
英语专业本科翻译教学的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学本科翻译课程教学在课程设置、师资水平、教学模式、教材等方面存在一些问题,翻译教学已成为各高校教学中比较薄弱的环节,严重阻碍了其发展。教师自身素质的提高,课程的合理设置,信息技术的运用及教学模式的转变是解决现存问题的主要措施。 相似文献
50.