全文获取类型
| 收费全文 | 6937篇 |
| 免费 | 32篇 |
| 国内免费 | 57篇 |
专业分类
| 教育 | 4559篇 |
| 科学研究 | 873篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 329篇 |
| 综合类 | 218篇 |
| 文化理论 | 57篇 |
| 信息传播 | 979篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 81篇 |
| 2022年 | 39篇 |
| 2021年 | 51篇 |
| 2020年 | 55篇 |
| 2019年 | 67篇 |
| 2018年 | 51篇 |
| 2017年 | 50篇 |
| 2016年 | 64篇 |
| 2015年 | 167篇 |
| 2014年 | 462篇 |
| 2013年 | 319篇 |
| 2012年 | 342篇 |
| 2011年 | 409篇 |
| 2010年 | 415篇 |
| 2009年 | 465篇 |
| 2008年 | 410篇 |
| 2007年 | 469篇 |
| 2006年 | 431篇 |
| 2005年 | 342篇 |
| 2004年 | 354篇 |
| 2003年 | 310篇 |
| 2002年 | 264篇 |
| 2001年 | 185篇 |
| 2000年 | 213篇 |
| 1999年 | 134篇 |
| 1998年 | 104篇 |
| 1997年 | 99篇 |
| 1996年 | 92篇 |
| 1995年 | 93篇 |
| 1994年 | 70篇 |
| 1993年 | 44篇 |
| 1992年 | 41篇 |
| 1991年 | 42篇 |
| 1990年 | 34篇 |
| 1989年 | 42篇 |
| 1988年 | 38篇 |
| 1987年 | 33篇 |
| 1986年 | 21篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1982年 | 13篇 |
| 1981年 | 15篇 |
| 1980年 | 11篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1961年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有7026条查询结果，搜索用时 500 毫秒
71.
正《数学课程标准》指出:"要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的教学资源来解决数学教学中的问题。"教师作为课堂教学的主导者,要想使每节课都生动有趣,吸引学生,就必须注重方法,善于利用教学资源创新课堂教学。古诗词是我国特有的文化遗产,也是一种难得的课堂教学资源。如果能将这些资源与课堂教学内容巧妙地整合,往往能达到事半功倍的教 相似文献
72.
汉字是世界上最古老的文字之一。作为文化的重要载体,汉字记录了中华五千年的文明史。但随着电脑输入方式的兴起,人们对汉字书写的认识和掌握出现了偏差。不仅学生＂不会写字＂了,教师特别是青年教师也＂不会写字＂了,有的教师在备课时遇到生字生词,不去查工具书,而是用手机中那少得可怜的字库去查询。我时常在想,为什么几千年的文明,如此博大精深的书法艺术, 相似文献
73.
<正>教材是落实课程标准理念的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。2011版课程标准在教材编写建议中明确阐明了教材的作用:数学教材是为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。在实际的教学中,有些教师常常强调创造性地使用教材,比如更换情境图,更换例题,自创练习题,等等,而忽略对教材的研读,导致了很多无 相似文献
74.
75.
一、文本分析这是日本著名微型小说鼻祖星新一的科幻小说。在一个离城市不远的近郊,台风过后,小庙的地面上出现了一个"无底洞",各色人物围着它纷纷表演,知识分子放弃深入研究,草草了事;商人打出非法广告,竟获得商业许可;政界军界带头排污,教唆市民将社会问题交给漏洞来妥善处理;普通百姓顺从利益,当着看客,沉浸于眼前的美丽,缺失对未来的思考。这个洞成了处理城市垃圾的最好场所,城市变得越来越美好,可最 相似文献
77.
78.
79.
日前,美国亚马逊宣布推出新的彩色电子书,功能等同平板计算机,售价却只要199元美金,震撼市场,预计将严重冲击苹果iPad以外的其他计算机厂商原本已经惨淡的业绩。由苹果iPad和亚马逊Kindle两强瓜分平板计算机市场的趋势,短时间应该很难有人能够撼动。iPad和Kindle之所以能够胜出,主要的关键在于软硬件通吃, 相似文献
80.
在人才培养开发机制的目标要求中,《人才规划纲要》提出了要坚持面向世界、面向未来、面向现代化,充分发挥教育在人才培养中的基础性作用,立足培养全面发展的人才,突出培养创新型人才,注重培养应用型人才,深化教育改革,提高教育质量,促进教育公平. 相似文献