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21.
克什克腾青山冰臼群自然保护区第四纪冰川地貌识别   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对青山冰臼群自然保护区实地考察,对保护区第四纪冰川遗迹进行了论证,青山保护区第四纪冰川遗迹丰富多样,充分证实了赤峰地区第四纪广泛发育过大规模的冰川运动.  相似文献   
22.
本文主要回顾了石笋各种代用指标的研究现状,归纳了δ18O、δ 13C和石笋纹层等代用指标在石笋古气候研究中的意义和运用,并总结了当前洞穴古气候最新的研究成果及其今后的研究前景和目标.  相似文献   
23.
立足于我国中等职业教育发展的现实背景和特征,本文以上海A区2007年、2009两年的中等职业教育财政支出绩效评价实践为例,通过指标解析和评价结果分析,深刻地揭示出现阶段东部地区中等职业教育发展在经费、生源、专业、师资、毕业生就业和对外服务等方面出现的问题,并从绩效的角度提出了扩大生源、规划专业设置、提高师资水平,改革拨款和财务管理方式、提升就业质量和建立绩效评价常态机制等项政策建议.  相似文献   
24.
25.
实验一 土壤含有沙和粘土的实验 谈话:现在请大家用力捏一点土壤,土壤中的土粒粗细一样吗?你们能设计一个实验把粗土粒和细土粒分开吗?(让学生议一议)。 结合学生设计简介实验方法:先向试管中装入几小匙碎土,再向试管中倒入一些水,用塞子塞住管口,用力上下摇动几下,静置一会,观察试管中沉降的土粒有什么现象。  相似文献   
26.
赤峰市喀喇沁旗月牙山溶洞成因探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
对赤峰市喀喇沁旗楼子店乡境内月牙山溶洞的构造背景作了介绍,对月牙山溶洞的成因从岩石的可溶性和水的溶蚀作用、地质构造、气候因素、地貌因素等方面作了初步探讨.  相似文献   
27.
美国教育统计和指标体系探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国的教育统计和指标体系呈现多样化特征,内容全面、分类细致,更多地反映了美国以人为本的教育需求。其中所涉及的教育指标不仅包括常规统计指标,而且包括大量教育评价指标,对完善我国教育统计和指标体系设计很有借鉴意义。  相似文献   
28.
阐述了赤峰市的自然概况、水资源的构成及其特点,分析了赤峰市水资源开发利用现状及存在的问题,提出了赤峰市水资源可持续利用的措施.  相似文献   
29.
“热水变凉”一课,是江苏教育出版社《科学》四年级下册《冷和热》单元中的第一课。该课通过组织学生研究一杯热水在常温下降温的情况,发现其温度变化的规律,培养学生的探究能力,特别是预测和收集数据等方面的能力。为了达到预定的教学目标,我是这样设计教学活动过程的。a.创设情景,提出问题。一开始上课,我就出示了一只烧杯,在杯中倒进一些热水,等待三分钟。此间要求学生观察,并提出想研究的问题。在学生提出了一些问题以后,我又注意让他们对提出的问题进行筛选,确定要研究的问题:在热水变凉的过程中,温度是怎样变化的?在…  相似文献   
30.
我国13亿人口中,约占64%的人口在农村。由于历史和经济的原因,农村教育曾是教育发展的低地,也是国家重点关注的问题。改革开放30年来,国家对农村教育给予了高度重视,从政策到法律、从理论到实践的种种突破,都大力  相似文献   
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