反思新课改背景下考试制度的改革     

任建平 《考试》2007,(2)

一、对考试制度改革的再认识在实施素质教育的过程中,教师反映最为强烈、感到最为困惑的问题是评价改革。现行的评价考试制度已经成为推进素质教育的瓶颈。由于片面追求升学率的影响,多年来形成了一套根深蒂固的评价标准,它强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能；注重学习成绩,忽视学生全面发展和个性差异；关注结果而忽视过程,评价方法单一；将期末评价等同于书面考试,忽视平时成绩和非学业内容；考试内容以片断的知识和技能为主,忽视综合和创新；考试形式主要是纸笔测试,忽视对实践和探究能力的考察；考试结果的反馈不注重保护学生的自尊心,有时甚至挫伤学生的学习积极性。  相似文献   

提高教师课堂教学设计能力的校本培训方法     

冯秀琪  任莎莎 《中国教育技术装备》2007,(1):38-39

探讨了教师课堂教学设计能力的校本培训模式,分别论述了校本培训的初步认识阶段、实践探究阶段和总结反思阶段的任务与步骤,从而提高教师课堂教学设计能力,以促进教师专业发展和新课程的顺利实施。  相似文献   

网络时代高师心理健康教育体系的构建     

任金杰 《通化师范学院学报》2006,27(4):143-145

网络时代的到来标志着高师心理健康教育进入了一个崭新的时期，在分析当前高师心理健康教育面临的机遇和挑战后，提出从创设有利于学生心理健康的校园环境；完善高师心理健康教育系统；改革高师心理课程体系：优化高师课堂教学心理环境；发挥家庭教育助推作用；利用社会积极因素等六个方面构建学校、家庭、社会三位一体的高师心理健康教育体系．  相似文献   

能力培养和岗位需求是高职教育课程模式构建的核心   总被引：1，自引：0，他引：1  

任玉珠 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):13-13,15

随着职业教育的迅猛发展,技工教育和中职教育已很难满足社会对人才的需求,由此,高职教育应运而生。谁能够在高职教育发展中站稳脚跟,引领高职教育的发展并独占鳌头,谁能抢占先机,占领并拓展高职教育市场,谁便是时代的弄潮儿。作为职业教育工作者,小至一堂课的设计、一学科的改革,大至一个专业教学计划的制定都至关重要。高职教育课程模式构建的核心就是职业能力的培养和岗位的需求。  相似文献   

弱者的武器:近代中国城市乞丐的生存文化     

任吉东  毕连芳 《历史教学(高校版)》2007,(3)

乞丐问题一直是困扰近代中国的社会问题,乞丐群体基于生存需要而体现出的组织化和职业化特征,成为城市亚文化层次中显著的标志,它集中表明了中国社会的弹性和中国文化的复杂性,对这种生存文化的探讨必将为我们重新定位乞丐阶层、认识城市下层社会特点打开一扇大门。  相似文献   

注重学生学习计划与措施的养成教育     

任丽萍 《现代企业教育》2007,(16)

学习计划与措施即学生针对学习目标结合自身特点所采取的学习活动方式,具体化为学习的计划和采取的最有效的学习措施。对于刚刚跨入大学校园的新生来讲,学习计划与措施的养成教育比课堂讲授的内容更为重要。  相似文献   

从“以汉喻满”到“以满扬汉”——纳兰性德、曹雪芹与文康之若干比较     

任嘉禾 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1990,(1)

纳兰性德、曹雪芹和文康都是清代满族的杰出作家。三位作家的思想和作品都呈现出“满汉融合”的倾向。本文以三位作家的思想和作品为例,把清代满族文学中的“满汉融合”归结为四条途径:(一)以汉喻满;(二)以汉例满;(三)以满承汉;(四)以满扬汉。通过上述四条具体途径,三位作家的作品既和汉族传统文化发生了血肉联系,又保持了满族的民族特点;但三位作家表现四条途径的方式又是彼此不同、各具特色的.  相似文献   

论政治的价值评价与政治的合法性问题     

任中平 《四川师范学院学报》2004,(4):17-20

政治的价值就是政治事物对于一定政治行为主体所具有的某种有用性或积极意义。政治合法性问题实际上是对政治的一种价值判断。政治合法性的基础在于公众对政治的价值评价。政治合法性通常被看作是有效统治和政治稳定的基础。在我国现阶段，判断政治价值的根本标准就是邓小平同志提出的“三个有利于”标准，它对于我们在新的历史条件下进行的一切政治实践活动都具有极为重要的指导意义。  相似文献   

苏教版七年级上册第二单元教学设计     

姚守梅  任宝利夏满 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(6):50-57

【单元目标概说】本单元的主题是“金色年华” ,所选的四篇文章都是反映多彩的童年生活的。《幼时记趣》围绕一个“趣”字 ,记述了玩耍的物外之趣 ;《往事依依》以饱含深情的笔墨回忆了童年求学生涯中难以忘怀的人和事 ,突出了读书的乐趣与益处 ;《十三岁的际遇》以诗意的语言回顾了自己与北大的渊源 ,特别是在北大校园学习、生活的感受 ;《伟人细胞》以轻松诙谐的笔调记述了男生贾里追求轰轰烈烈的人生、实现伟人计划的曲折过程。学习这个单元 ,要加强朗读 ,在整体把握课文内容的前提下 ,理清思路 ,认识作品展现的多姿多彩的生活画卷 ,体会…  相似文献   

学校类型及经营特点的教育经济学分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

毛有富  任建华 《当代教育科学》2003,(6):7-10

从教育经济学角度对学校进行分类是学校经营理论的重要组成内容。本文所指的学校，泛指一切提供教育服务的单位和机构。既包括传统意义上的学校组织，也包括个人所办的补习班；既可括各种国有学校，也包括改革开放以来出现的各种类型的民办学校、学校集团等；既包括各种有形的学校，也包括无形的网络学校等。教育学意义上的学校分类比较简单，主要是从学校对象的特点进行分类，把学校分成托幼园所、中小学、职业中学、技工学校、大中专学校、职工培训学校以及各种类型的成人学校等。教育经济学则可以从学校的组织形式、学校的产权关系、学校…  相似文献