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851.
查灿长 《科学．经济．社会》1994,12(4):31-32,63
试论竞争、抢占和营造市场查灿长市场经济是竞争经济，竞争的核心是市场。在市场经济体制下，在社会生产力高速发展、商品经济空前发达、世界经济日趋一体化和买方市场最终形成的今天，如何获取和赢得事关企业命运的市场．已成为现代企业刻意探究和追求的主题和目标，已成... 相似文献
852.
关于写作,中西方文论给出了许多重要的方法和指导,这些方法和言论基本都正确,但是也存在问题,有的只关注一点,试图用只言片语解决写作的问题,有的玄而又玄,读后不知所云。从文章的本质来看,写作是性灵的抒发,只有对外在事物拥有深切的感触才能写出具有真情实感的文章。 相似文献
853.
本文以特变电工为案例研究对象,深入分析并探讨了制造业领军企业培育关键核心技术持续创新能力的关键要素。研究发现：持续的自主创新投入、构建产学研深度融合的创新联合体、建立企业自主创新平台、通过持续重组和并购整合行业关键技术和创新资源、汇聚与整合全球创新资源并融入全球创新链和产业链、持续引进与培养科技领军人才是培育关键核心技术持续创新能力的关键要素。同时,中央和地方各级政府的支持是培育关键核心技术持续创新能力的重要推动力。本文拓展了企业创新能力培育以及持续创新等的相关研究,并为我国关键核心技术突破的实践提供了启示。 相似文献
854.
京津冀长三角粤港澳科技人才流动模式研究——基于国家科技奖励获得者的实证分析 《科学学研究》2022,40(3):454-463
以2000-2019年间获得国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖的2661名高层次科技人才为研究对象,通过分析这一高端人才群体从出生地、教育地到成就地的流动轨迹总结出了京津冀、长三角、粤港澳三大城市群的科技人才流动模式。研究发现：京津冀、长三角、粤港澳的科技人才流动分别呈现为“单核吸引”、“自产自销”和“创新吸引”模式。三个区域的科技人才均存在程度不一的在地化流动现象,区域内部人才流动不平衡、不通畅。为实现各区域人才的一体化发展,本文建议京津冀、长三角、粤港澳将科技人才流动模式分别转变为“单核辐射”、“内循环”和“合力吸引”模式。 相似文献
855.
856.
侯远长 《黄河科技大学学报》2014,(3):43-46
党的十八届三中全会通过了全面深化改革的决定,对今后十年改革作了总体部署,明确了改革的蓝图和时间表,谱写了改革开放伟大事业的历史新篇章,彰显着改革的亮点和创新:包括对改革的新评价、指导思想的新确定、目标任务的新部署、战略举措的新制定、重点核心的新揭示、领导机构的新设立、宝贵经验的新总结等。 相似文献
857.
宅基地确权对不同代际农民工宅基地退出意愿影响分析——基于天津248份调查问卷的实证研究 总被引：3，自引：0，他引：3
基于2012年在天津农民工的问卷调查数据,运用Logistic回归模型,在代际差异的视角下,考察了相关因素对农民工宅基地退出意愿的影响.研究发现:是否持有农村宅基地证对于新生代农民工宅基地退出意愿具有显著影响,但对于第一代农民工而言,该变量系数并不显著.但从系数符号来看,宅基地确权对于农民工宅基地权益的保障具有积极作用;此外,还得出年龄、性别、教育程度、非农就业率和宅基地距离城镇距离对两代农民工宅基地退出意愿影响显著不同.在此基础上,得出相应的政策启示. 相似文献
858.
1930年6月1日,第一张服务中国儿童、为小读者提供课外读物的报纸——《儿童时报》在中国东南沿海的绍兴创刊了。《儿童时报》是由时任绍兴县教育局视导员的田锡安等人发起,绍兴小教界共同集资、自掏腰包创办的中国历史上第一张儿童报纸。田锡安担任报社常务理事会主席兼社长,并聘请绍兴陶堰乡中心校优秀青年校长高季琳（即柯灵）担任首席编辑。报纸为四开三日刊,＂以不畏难,不惮烦,不怕牺牲的精神,帮助小朋友们养成阅报习惯,增加科学常识,培养发表能力＂.＂培养社会儿童与科学儿童相结合的新中国儿童＂,把报纸办成＂小学时事教育的辅导教材,儿童课外阅读的补充读物”。 相似文献
859.
860.
宫前长 《中国数学教育(高中版)》2012,(22)
磨课是集体备课、教研的一种方式方法,也是新课程教学提倡的一种校本研讨方式."磨课"有助于促进教师专业快速成长,充满着集体的智慧.磨课的主要内容有磨目标、磨教材、磨环节、磨学生、磨细节等五个环节,其中磨教材是关键.从磨课的意义、内容和过程对"两角差的余弦公式"一课进行全程总结,深刻领悟教材的编排意图,力争在课堂渗透新课程立意,既要遵循教材、又要超越教材,在磨课中强化教学反思,才能快速提升教育教学、教研水平,"磨"出更理性的数学课堂. 相似文献