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多元智能以其丰富的教育内涵和多样的活动形式将为语文课堂教学带来新的生机。本文以多元智能在语文教学设计策略为切入点，对多元智能理论与语文课堂教学设计中出现的三种形式进行了相关探讨，以期为新课程改革进程中的语文教学寻求更广阔的拓展空间。 相似文献
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语文是人的生命活动.语言的发展与人的发展和社会的发展本质上是一致的.语文教育的本质在于培养人具有听说读写的言语交往活动能力,以适应社会交往和改造自然和社会及自身发展的需要.重视人的发展,也是语文教育的核心问题.语言是人区别于动物的最主要的标志,是人类进化和人类历史进程中双向建构积淀的产物,人只有依赖语言才能成为有意识的生命;语言是思维的直接现实的本质,决定了语文教育以促进学生的全面发展为最高价值. 相似文献
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由于专业学习的缘故,案头上经常放着一部,,多万字的皇皇巨著""",深呼吸,素质教育进行时,.教育科学出版社.,,.年.月版.,这是江西师范大学课程与教学研究所钟志贤教授多年来素质教育实践与理论探索成果的总结'该书的突出特点就是拓宽了研究观照的范围,研究对象涵盖素质教育(情感教育(个性教育(创新教育(主体教育(教师教育等'古往今来,人类社会的任何重大变革,教育总是首当其冲'而今,中国的教育又一次站在了社会变革的前沿,它需要我们每个人对素质教育问题进行一次全方位的思想)深呼吸*'诚如作者所言 )让我们真正地在理性的心态下,启动智慧和激… 相似文献
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由于专业学习的缘故，案头上经常放着一部50多万字的皇皇巨著——《深呼吸，素质教育进行时》(教育科学出版社2003年3月版)，这是江西师范大学课程与教学研究所钟志贤教授多年来素质教育实践与理论探索成果的总结。 相似文献
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维吉尔·希利尔(Virgil Mores Hillyer),美国杰出的教育家,毕业于哈佛大学,毕生从事教育工作。24岁起任卡尔沃特学校第一任校长,创建了一套崭新的小学函授教育体系,被称为"卡尔沃特教育体系"。时至今日,他的教育理念依然具有相当的先进性,具有重要的参考和研究价值。 相似文献
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