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131.
以学习活动为中心的中学信息技术课程教学案例研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以学习活动为中心的教学设计模式是教学设计的新发展,在中小学的各门课程教学中得到了普遍应用。信息技术课是一门操作性、实用性很强的课程,开展活动教学尤为重要。该文首先提出开展学习活动的普适的教学设计方案,然后针对一堂中学信息技术课的活动教学进行具体教学设计,最后给出该教学案例实施后的反馈与分析。 相似文献
132.
△日前,省教委主任王湛主持召开省教委委务会议,就1996年基本实施九年义务教育提出工作意见和作出安排。1996年将继续把普及九年义务教育放在重中之重的地位,抓紧抓好;抓好重点县、乡填的实施工作,同时对薄弱学校进行查漏补缺和做好巩固、充实、提高工作。实行义务教育年审制度。3月份召开部 相似文献
133.
6月4日至6日，华东师范大学教育信息技术学系举办了中美两国专家“教育技术应用与研究”论坛，在论坛上发表演讲的两国专家、学者先后有： 相似文献
134.
一、教学内容义务教育新课标教材人教版小学数学三年级下册第77页,长方形、正方形面积的计算。二、教学目标1.探索并掌握长方形、正方形面积计算的公式,能运用公式进行正确计算。2.能估计给定长方形、正方形的面积,培养估算意识,提高估算能力。3.经历长方形、正方形面积公式的形成过程,渗透数学归纳的思想,了解科学探究的方法,感受数学的简洁美与抽象美。三、教学准备长5分米、宽1分米和长5分米、宽3分米的长方形各一个,边长1厘米、1分米的正方形若干个。四、教学过程设计1.再现旧知,灵活运用。(1)教师出示边长分别为1厘米、1分米、1米的正… 相似文献
135.
介绍了MAX038的特性和功能,以及一种基于MAX038的信号发生器的嵌入式设计。它可以产生三角波、方波、和正弦波,输出频率范围在0.1HZ-10MHZ之间可调。与以往的波形发生器相比,它已不再是一个固有的信号源,该系统可以嵌入到任意需要信号源的并具有PC机控制界面的仪器设备中,具有很强的移植性与通用性,通过PC机的软件界面,用户可以设置波形发生器的各种参数,例如频率、幅度、占空比,因此,该系统更接近智能化与可视化。 相似文献
136.
对于不连续的被积函数,研究了含参量广义积分的连续性问题,利用一致（R）可积的定义,给出了一些新的充分条件,推广了通常的连续性条件． 相似文献
137.
138.
139.
140.
针对空军工程技术综合大学实施优化学科专业结构、调整教育训练层次和布局学术科研重心规划后的文献信息需求，制定了专业学院图书馆在数字信息资源的构建范围、组成系列、推送服务等方面的整体建设策略，并在具体实践中得到应用，取得了实质性的成果。 相似文献