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21.
蒋冀骋 《湖南师范大学教育科学学报》2013,(2):129
人们说,教材决定教学内容,决定哪些知识必须教,哪些知识可教可不教,哪些知识不要教。故教材是教学之本、教学的依据。然则教学只教知识吗?教学在传授知识的同时,还要教获取知识的方式,以培养学生的思维能力,更要教知识中所具有的人文精神,以提升学生的文化。 相似文献
22.
任何活动都有其功利,教育也不例外.教育的功利是有层次的,具体而言,表现在三个方面:一是形上功利,即灵魂教育;二是形中功利,即道德教育;三是形下功利,即知识教育.针对教育功利的不同层次以及存在的问题应采取相对应的策略. 相似文献
23.
校园足球是振兴中国足球、建设足球强国的“塔基”。基于体育强国新的时代内涵，采用文献研究、逻辑分析等方法，分析我国校园足球的价值定位，寻求价值实现路径。我国校园足球的价值定位是：促进青少年身心健康和全面发展；培养和造就充裕的足球后备人才；巩固和扩大足球人口规模；提升足球文化软实力。实现路径是：建构多元化的支持保障机制；建设富有特色的足球课程体系；完善立体化的竞赛体系；着力发展校园足球文化。 相似文献
24.
现代大学应该有什么 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋冀骋 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(6):20-23
现代大学应有先进的教育思想，现代的办学理念；应有一流的人才，一流的成果；应有有利于人才脱颖而出的管理机制，优良的校园文化。 相似文献
25.
谢路骋 《小溪流(作文画刊)》2003,(3)
世纪的钟声响彻宇宙,地球迎来了新生代之后的义一个纪元——合一代,所谓合一代,即天人合一的一代,在这新时代来临时,我不禁想到:梦该从哪里开始呢?于是,我开始寻找答案。世界的海湾——歌德堡的露天网球场里,一个小伙子正亲吻着脚下那片带给他光荣的土地,周围再次响起了掌声,祝贺眼前这个在瑞典历史上第三位创造网坛神话的人,他微笑着接过国王授予的奖杯。银亮的奖杯里,浮出一张年轻腼腆的脸庞,还有蓝天、白云、碧 相似文献
26.
要探寻中西对外政策的差异,需对双方的内部社会结构及演变过程进行比较。西欧和中国在历史上分别形成了按阶级对峙的市民社会和按阶层分立的市民社会,市民社会以其内部冲突促成扩张性对外政策,以其内部和谐促成保守性对外政策。在当代,市民社会发生的变化使西方国家的对外政策呈保守和扩张的双重取向,中国多阶层社会则依旧维持内部和谐状态及保守性对外政策取向。 相似文献
27.
汉语言文字学课程教学内容与教材改革研究的调查报告 总被引：3，自引：0，他引：3
在调查研究的基础上，针对汉语言文字学课程的现状和存在的弊端，提出汉语言文字学课程教学改革的思路应该是新、实、用，改革的内容包括课程设置改革、教材改革、教学方法改革。 相似文献
28.
耿寿轩老师认为，现代教育已经远远超出了信息闭塞时代的教育模式和范畴，学生接受信息（知识经验）处于一种开放的交叉的多维时空之中，而学校和教师的责任就是多角度深刻把握这个时空，根据相应年龄段学生的心理特征，掌握教育的主动权，因势利导，带领学生实现精神世界的升华。从幼儿园到大学，这是一个系统工程，在这个系统工程中，哪个老师能对学生精神世界的升华产生较大的影响，哪个老师就能在这个学生心中，这个班级、这个年级集体中树立起威信，给学生留下深刻印象，建立起牢固的师生友情。 耿老师说，他自己的成长经历就证明了… 相似文献
29.
杨雪骋 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(1):38-42
中国传统主流伦理道德的确立依赖于三大系统的相互配合 :伦理道德的理念 (本体 )系统 ,伦理道德的范畴系统和伦理道德的辅助系统。道德辅助系统的主要功能是将道德理念和道德规范转化为人们的道德行为 ,起着道德教化和道德保障作用。在今天的道德建设中 ,建立、完善新的道德辅助系统并充分发挥其巨大作用 ,是十分重要的 相似文献
30.