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321.
根据对广西四所高职高专院校市场营销教研室骨干教师的问卷调查所得到的一手资料,对相应院校市场营销专业的专业课考核现状的相关方面进行了统计和分析,结论是:目前相应院校营销专业骨干教师的考试观念比较先进,专业课考试管理也比较严格和规范,但专业课的考核内容与方式等方面需要较大的改革。 相似文献
322.
从新工科建设“双碳”背景下的能源与动力工程专业人才培养需求出发，针对能源与环境专业实验教学现状和存在的问题，构建能动学科“SPOCs翻转课堂+思政教育+课堂实验+虚拟仿真+认知实习”五位一体的实践育人新模式，形成线上线下、虚实并进、多目标、多元化、多层次的实验教学体系。采用多元化的教学模式和多样化的教学方法对现有实验内容进行教学改革，充分调动学生自主学习的积极性，激发学生的内在驱动力和科研潜力，提高学生工程素养，为碳中和能源生产过程的应用型科技人才提供保障。 相似文献