多媒体教学的误区     

何小丽 《安徽教育》2006,(5)

  相似文献   

教学投影片构思设计点滴     

何小丽  何传俊 《中小学电教》2000,(12):44-45

在设计一框教学投影片时,首先要想到教学效果,这应该是制片的首要原则,在任何情况下都不能偏离这个原则。但在设计制片时,由于内容的不同,对象的不同,要考虑的问题就具体复杂了：静片好还是动片好,转动好还是拉动好,平涂好还是“立体好”,粉刻好还是线迭好,图形的大小比例,位置的上下中偏,色彩的冷暖浓淡……都需要设计仔细地考虑。本拟从以下几个方面进行探讨：  相似文献   

“轮机工程基础”课程中机械制图部分的教学方法探讨     

何小丽  张春益 《科教文汇》2013,(14):38-38

文章结合甲类三管轮适任考试,针对学生的实际情况和教学内容,提出几点＂轮机工程基础＂课程中机械制图教学方法以及提高教学效果的措施。  相似文献