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何小军 《中国科教创新导刊》2008,(22):190-190
现代社会心理学有一种理论认为：人具有一种与生俱来的攻击性,与一切动物的攻击性一样,是一种保护自我存在的必要条件。行为学家认为：光靠压抑和控制这种攻击性只能取得局部性．暂时性的效果,长久压抑控制只会产生更加恶性的事件。但这种攻击性可以通过仪式化活动被释放出来。体育是这种仪式化活动得以实现的最为现实的有效方式之一。这种仪式化活动得以实现的最佳环境就是学校。 相似文献
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混凝土的裂缝主要由收缩引起,故欲提高混凝土的耐久性,必须降低混凝土的收缩。针对混凝土的收缩性能,本文重点从混凝土收缩的测试方法、影响因素及控制措施等三方面的研究成果进行了论述,指出了混凝土早期收缩测试方法及控制措施研究中存在的问题与不足,并对今后的研究方向提出了建议。 相似文献
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何小军 《第二课堂(小学)》2013,(7):1
春天过后,一棵橘子树上结满了青青的小橘子,小橘子多数长在树梢上,但有一个藏在叶丛中。叶丛中的橘子对树梢上的一个橘子说:"你的运气也太差了吧,长得那么暴露,风一吹你就会掉下去,即使不会,太阳也会把你晒干。你看我,躲在叶子中,风吹不到,雨淋不到,太阳也晒不到。"树梢上的橘子笑了笑,说:"长在哪里身不由己,但我觉得这里挺好的。"树梢上的橘子没有因为"出生"环境不好,被别的橘子取笑而丧失信心,相反,它和风雨、阳光、晨露结为好朋友。风来了,它随风舞 相似文献
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运用文献资料、观察、访谈和问卷调查等方法,对四川民族学院体育系高脚竞速的教学、训练和比赛等方面展开研究.结果认为:(1)高脚竞速运动在四川民族学院已初步形成了以教学、训练和比赛"三维一体"相结合的模式,其中,高脚竞速比赛成绩斐然;(2)初学者心理障碍明显,提高期受伤现象突出;(3)针对高脚竞速运动普遍存在"有比赛就重要,无比赛就不要"的现象,以及训练方法缺乏创新、中青年专业教师缺乏、设备器材更新迟缓等问题,提出:①加大高脚竞速运动的宣传与推广力度;②加强专业师资队伍建设;③强化器材保障工作,确保教学与训练安全等,以期为实现高脚竞速运动广泛参与目标,使教学专业化、规范化,为高脚竞速运动在我省地方高校的可持续发展提供参考. 相似文献
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何小军 《山东体育学院学报》2013,29(2)
以近年来在体育概念研究方面所取得的学术成果为依据,通过棋牌特征分析,提出了棋牌不能归属体育的理由和棋牌异化现象.第一,棋类与牌类在博弈求解上的特征差别、棋牌智力竞技性、棋牌自律竞赛性的共性特征等,是棋牌区别于体育之所在.第二,棋牌归入体育并不重要,重要的是棋牌不是体育;第三,棋牌异化现象的产生,使棋类不可避免地趋于小众化;而牌类则趋于大众化,甚至已上升至生活化的高度. 相似文献
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中华民族优秀古典文化"琴棋书画"在北京奥运会开幕式上得到了充分展现.在2010年广州亚运会中被列入正式比赛项目.作为中华民族优秀古典文化"琴棋书画"之一的围棋,是一种潜在优质的课程资源,在大学体育教学中,开展以围棋为内容的教学和大学生围棋协会、围棋社、围棋俱乐部等多种形式的活动,都要充分挖掘这一资源,对培养复合性人才具有重要的现实意义. 相似文献
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<正>"减负增效"本质是切实推进素质教育,适应中国经济和社会的可持续发展。但是在我们的实际数学教学中却出现了"减负容易,增效难"的现象;甚至对于"减负增效"口号多于行动,这就背离了我们的教育方针。目前减负增效的顽疾,主要还纠结于过多的作业甚至重复的作业,使小学生只能为完成作业而不停地奋笔作战,最终使学生除了学习之外,只能纸上谈兵。因此思考如何优化数学作业,做到减负增效,具有现实的意义。一、合理优化数学作业,拒绝重复练习 相似文献
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