浅谈混凝土裂缝产生的原因和控制措施     

吴学胜  赵进军  何方高  李海艳 《科教文汇》2006,(7)

本文从设计、材料、混凝土配合比及施工现场四个方面,具体分析混凝土裂缝产生的原因,并分别提出相应的控制措施。  相似文献   

人工湿地城市之肾   总被引：1，自引：0，他引：1  

张建国  何方 《百科知识》2006,(9)

湿地享有“地球之肾”的美誉,那么人工湿地则堪称“城市之肾”。最初运用人工湿地处理污水可追溯到1903年。当时,世界上第一处用于处理污水的人工湿地在英国约克郡艾尔柏(Earby)建立,并一直运  相似文献   

如何把握演示实验的有效性     

何方辉 《新课程导学(上)》2014,(29)

演示实验是物理教学的一个重要手段,成功的演示实验对新课的引入、提高学生的学习兴趣、提高课堂教学的有效性有着重要的意义。  相似文献   

工民建预应力混凝土施工技术重点探究     

曹昱 《黑龙江科技信息》2014,(14):237-237

随着我国在对道路,桥梁等一系类建筑物的不断建设,对混凝土的利用也就逐渐增大。由于混凝土具有一定的建筑优点,大多数施工团队都将它作为工程基本材料。本文主要介绍了预应力混凝土施工技术,并对工民建预应力混凝土施工技术的程序做出了细致化的研究和分析,以供参考。  相似文献   

北京工业大学图书馆学科馆藏图书分析与评价     

范春梅郭振英  李永芳魏 昱 《情报探索》2014,(1):71-75

从学科建设角度对北京工业大学图书馆学科馆藏图书文献进行分析．以及时发现图书文献资源是否与学校的学科建设相适应。从学科结构、图书出版社结构、复本情况和利用情况等方面,对北京工业大学图书馆图书文献进行综合测评,发现：软件学院、计算机学院、外国语学院的学科馆藏结构合理;经济与管理学院的专业图书数量最多,但利用率低;建筑与城市规划学院、机械工程与应用电子技术学院的专业图书数量虽不多,但利用率高。最后为图书馆调整采购策略、有针对性地进行学科文献建设提出建议。  相似文献   

大连獐子岛居民ALDH_2rs71和MTHFRrs1801133基因及等位基因频率分布及与血压的关系     

刘桐含昱  宗成国  刘官洪  刘新涛  刘欣  刘文志  王兴宇  于勤 《大连大学学报》2015,(3):90-95

对资料完整的170例獐子岛原住居民在心血管病相关问卷调查基础上,应用Taq Man RT-PCR法检测乙醛脱氢酶2(ALDH2)和甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)基因型,探讨等位基因分布频率及与血压的关系。发现ALDH2 AA+AG基因频率男性为35.3%,女性为21.9%,ALDH2 GG基因频率男性为64.8%,女性为78.1%。MTHFR AA、AG、GG基因频率男性为19.6%、54.9%、11.8%,女性为23.5%、53.8%、18.5%。大连獐子岛居民ALDH2、MTHFR基因及等位基因分布与不同收缩压和舒张压之间均无显著性,ALDH2与饮酒状况间差异无显著性;血压与ALDH2、MTHFR基因及等位基因型分布无明显的相关关系,基因型频率分布较广。  相似文献   

α-突触核蛋白在常见神经退行性疾病致病机理研究进展     

郐子昱 《中国校外教育(理论)》2014,(27):109-110

目前研究表明,α-突触核蛋白功能异常会导致路易小体疾病,以及体的产生。路易小体的产生,被认为是帕金森病(Parkinson disease,PD)的主要病因,而路易小体相关轴退变被认为是阿尔兹海默病(Alzheimer’s disease,AD)的病理之一。认识突触核蛋白在PD和AD中致病机理才能找到有效的治病方法。突触核蛋白与Aβ蛋白存在紧密关系,在未来通过识别两种蛋白的抗体对PD和AD进行治疗,效果可能会更好。  相似文献   

专业课教学对学生工程能力的培养研究     

何方  綦秀文 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):48-49

以专业课程《超硬材料烧结制品》的教授为载体,对该专业课程的教学方法进行了一些有益的改进,目的在于提高学生的工程实践能力。实践表明,改进后的教学方法能有效地提高学生处理实际问题的能力。  相似文献   

＂延安处处显得平等＂     

何方  周昂 《学习之友》2014,(2):13-16

我是1938年秋天到达延安的。一到延安,就感受到了一种自由民主的空气,精神为之_振,心情也格外舒畅。那时是张闻天担任总书记,也是毛泽东后来说的,处于我们党的历史上从遵义会议以来的第二个生动活泼时期。  相似文献   

高一学生英语阅读障碍成因及对策     

何方艳 《广西教育》2022,(8):120-122

本文论述破除高一学生英语阅读障碍的策略，提出引导学生养成积累词汇的习惯、教会学生解构长难句、带领学生总结各类文章体裁的特点以及进行文化渗透等教学建议。  相似文献