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51.
教学名家的教学主张独特成熟、教学特色与教学风格鲜明,教学成效优异、教学效果优良、在一定区域或学科中享有广泛的知名度与重要影响力。教学名家不是一蹴而就,他们经历多种因素的合力影响长期磨砺而成。他们的成功既得益于适宜的外部环境,更有赖于他们长期不懈的教育信仰、学习钻研、教学反思与合作交流。本研究通过对当代教学名家专业成长的经历进行案例分析,旨在探寻其专业成长的智慧品质,是终为普通教师的专业成长提供借鉴与启示。 相似文献
52.
民俗是深深扎根于民间的传承文化,有着久远的历史和深厚的民众基础。文章从民俗学的角度探索《聊斋志异》中的民俗内蕴,并借此挖掘出作者的创作基础及其动因,即借民俗以写伦理道德,借幻化鬼魂以写人间不平,在谐谑中嘲讽丑类……做戒愚俗,敦化薄俗,挽教世道。 相似文献
53.
摆正位置,为中心服务企业报各个版面从不同的角度来体现报纸的宣传思路,为宣传中心服务,副刊也不例外。尽管在表现手法上,副刊不同于新闻版面那么直接,但副刊也有着别的版面所不具备的特点,就是内容新颖、形式活泼,灵活性较强,易于为读者所接受等等。发挥好这些特点,将会使副刊与其他版面一样,受到领导的重视和职工的喜爱。那种把副刊看作“自由王国”、“独立王国”的想法和游离 相似文献
54.
现代语文教育的鼻祖叶圣陶先生曾说: "尝谓老师教各种学科,其最终目的在达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决,故老师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导." 相似文献
55.
稀土钇离子溶液对蚕豆根尖细胞的遗传毒性 总被引：2，自引：0，他引：2
研究硝酸钇溶液对蚕豆根尖细胞的微核率(FMN)、染色体畸变率(CAF)、分裂指数(MI)及核异常变化的影响。研究表明,钇离子诱导了蚕豆根尖细胞FMN、CAF的升高,在一定剂量范围内呈现一定的剂量—效应关系(0.25mg.L-1～16mg.L-1,rFMN=0.938,p<0.05;0.25mg.L-1～4mg.L-1,rCAF=0.918);低剂量硝酸钇(≤0.5mg.L-1)可促进根尖生长(MI升高),高剂量则抑制生长(MI降低)并诱导核异常现象。结果表明,MI对FMN和CAF具有一定的影响,FMN和CAF实验应该在适宜的剂量范围内进行。结果提示,钇离子对蚕豆根尖细胞具有一定的细胞毒性和遗传毒性。 相似文献
56.
学习型社会中的教育变革 总被引：2，自引：0，他引：2
建设学习型社会的提出必将带动教育的变革。本文从教育年限和教育场所、教育资源和教育方式、教师角色和师生关系等方面加以论述。 相似文献
57.
现代人生活在一个被大众传播媒介包围的环境之中 ,接触大众传播媒介 ,是现代人的重要生活内容。以北京人为例 ,人们每天花在大众传播媒介上的时间如下表 :北京人的日平均媒介接触时间〔1〕 (单位 :分钟 )电 视广 播报 纸杂 志书 籍合 计1 997年 1 0 0 30 4 2 2 3 33 2 2 81 999年 1 37 41 5840 57 333 也就是说 ,1 997年北京人平均每天花 3.8小时接触大众传播媒介 ,1 999年则花近 5.6小时。如果人们的余暇时间 (包括家务劳动 )以每天八小时来算 ,那么接触大众传播媒介的时间占用了余暇时间的一半以上 (不包括上网… 相似文献
58.
59.
流行音乐作为一种音乐形式，具有它自身的特点：语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受，虽然没有高雅音乐生命力强，但并不能因为它是流行的，就将其贬得一文不值，一味排斥；与之相反把高雅音乐捧上天，在课堂上绝对禁止流行音乐，这样做也是不现实的，学生会很反感。 相似文献
60.
作为流通货币的一种,白银在我国货币史上有着举足轻重的地位。随着商品经济社会的到来,白银在各个领域被广泛使用。本文在这里对白银货币的起源作了描述,并对白银的历史变迁进行分析研究。 相似文献