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61.
税盛军 《山西教育学院学报》2000,3(2):79-81
素质教育特别强调学生的主体地位,本从教学观念,教学过程,能力培养,创新潜力,教师的非智力因素等几方面阐述了构建学生为主体的学习环境的几点建议。 相似文献
62.
63.
何永葱 《内江师范学院学报》2001,16(2):84-86
本根据内江师院（专）学报创刊14年来自然科学出版的28期的实际资料，利用数理统计方法，对发表论的学科分布，作来源情况以及每篇章所占版面数的数学期望和方差进行了分析，为学报编辑提供决策依据。 相似文献
64.
65.
66.
67.
68.
税海模 《乐山师范学院学报》1996,(4)
在知识爆炸的现代社会,现代科学发展的速度不断加快,知识老化的过程也在不断加速.中国现代化建设中什么都能引进,资金、资源、科学技术、管理经验……;唯一不能引进的,是全国十三亿人口的素质.从知识教育转向素质教育,是我国教育改革的紧迫任务. 相似文献
69.
税海模 《乐山师范学院学报》2003,18(3):10-15
巴蜀化是一种明显有别于中原主流化的边缘性区域化。四川名画家李琼久，虽然未必自觉，却实实在在地受益于他的“边缘性”艺术身份。尤其是巴蜀化中的狂放精神，不仅是支撑他攀登艺术高峰的强大内驱力，更是他在艺术史上不混同于人的重要艺术特征。 相似文献
70.
江油是唐代大诗人李白的故里，位于四川西北部，总人口87万，其中农业人口60万。2003年全市国内生产总值87.82亿元，辖区工业总产值102.49亿元．财政收入6.01亿元，农民人均纯收入2785元，就工业产值和财政收入来看,属西部地区经济发展较好的县级市。市属以上大中型企业10多个，为江油经济和社会的发展提供了得天独厚的条件。然 相似文献