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101.
叙事是最常用的语言表达方式,可如何在叙事中刻画人物,一些同学常常感到困难,人物血肉往往不丰满,呈现平面状居多,形象不容易站立起来。这确是作文练习中值得注意的。在这里,我想结合有关课文和同学们就作文具体情况,谈谈人物描写的视角转换问题。高中语文第一册第二记叙文单元为写人单元,我们按该单  相似文献   
102.
103.
104.
本文结合哈体院学报编辑工作实践,就体育院校学报优化选题的重要意义及如何进行优选题进行了探讨,指出优化选题是保证学报总体质量关键之所在,只有抓好这一重要环节,才能突出办报的特色和个性。  相似文献   
105.
中国古代佛教寺院藏书在中国文化史上的贡献   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
106.
107.
108.
评论,是报纸的旗帜。大报不能没有评论,县市小报同样也如此。但是,县市报的评论与大报评论在内容和形式上应有不同,正如县市报的新闻与大报新闻在内容和形式上有许多不同一样。县市报的特点,一是“小”,版面小,容量小;二是“近”,贴近实际,贴近群众;三是“低”,即大多数读者文化层次较低。  相似文献   
109.
辜鸿铭这个清末国学大师在上课之前先和学生约法三章:(一)他一进教室,学生必须起立致礼;下课后,他先离去,学生再走。(二)要求学生背诵的课文,上课检查若背不出,不许坐,要一直站到下课。(三)能受得住约束的听课,受不了  相似文献   
110.
AvivaLori  戴志英 《数学教学》2004,(2):46-46,49
一些数学教授为以色列数学教育水平的低下而感到震惊,他们正设法让教育局引起注意,试图说服他们使用新加坡的教学方式.  相似文献   
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