排序方式： 共有107条查询结果，搜索用时 46 毫秒
91.
文章依据《外国语言文学类教学质量国家标准》(简称《国标》)中对英语专业学生培养目标的要求,从英国议会制辩论(简称"英辩")的形式、特点、评判等多个角度出发,分析英辩对英语专业学生文化意识培养和提升作用。 相似文献
92.
对教师信息技术培训的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教师信息技术培训应着重于提高广大中小学教师的信息素养，培训课程的设计应分层次、模块化。 相似文献
94.
95.
余娟 《第二课堂(小学)》2008,(10):49-51
welcome是中学英语中一个十分常用的词语,不仅在阅读中经常见到,而且在写作中也经常用到。同时包含welcome的惯用语You’re 相似文献
96.
中共中央国务院曾经颁布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:实施素质教育应当贯穿于学校教育,家庭教育,社会教育等各方面。这为学校教育和家庭教育提出了新的研究课题。因此探讨如何通过家校联系,把学校教育和家庭教育结合起来,增强育人效果具有现实意义。 相似文献
97.
生物学科本是高中教学的重要组成部分,但学校对生物教学的重视程度远不及其他学科,导致学生学习的积极性不高,教学效果不尽如人意.因此,新课程强调生物学科的重要性,要求教师转变生物教学模式,建立高效、自主的创新型生物课堂.
一、高中生物教学的现状
当前,我国的生物教学仍然对新课程理念的实施存在误区,一些教师不能充分领会教学新模式的精髓,在课堂教学中出现以下问题. 相似文献
98.
投融资战略的选择是对传统计划经济体制下投融资战略的否定。传统的计划经济时代的投融资过程虽然有助于集中利用有限的资源,但低效率、高浪费的致命弱点使得其已经不符合时代的要求。而我国则处于社会主义市场经济初期阶段,其投融资战略的定位不可避免地兼容两者的因素。但是我们一定要加快投资主体 相似文献
99.
一、问题的提出
随着新课程改革的深入,多媒体现代教育技术进入生物课堂趋于常态化。多媒体在高中生物教学中有很大的优势,它能够把文字、图像、声音、动画等多种因素综合起来,并且能全方位、立体化地把信息形象生动地呈现给学生,调动学生学习的积极性,提高学习效率。多媒体与高中生物学教学的有效整合,能有效地促进高中生物教学质量的提高。 相似文献
100.