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101.
将克隆的柔嫩艾美耳球虫广东株p28基因与柔嫩艾美耳球虫MerckstrainLS18株的折光体抗原p28基因和USDA-APIno.24株折光体抗原GX3262基因进行了序列比较.发现广东株和MerckstrainLS18株的折光体抗原核苷酸序列和氨基酸序列的同源性分别为99.9%和100%,且基因内富含AGC重复顺序;而GX3262的基因序列为P28基因C-端的组成部分,并无特别的疏水和亲水区.  相似文献   
102.
一、怎样正确解读“尊重学生在学习过程中的独特体验”?“尊重学生在学习过程中的独特体验”是《语文课程标准》中阅读教学的一个重要理念。要使这一理念真正落实于课堂,不走样不变味并非易事,正确解读是个前提。课程标准面世至今已三年了,课堂中出现的诸如忽视教学内容的价值取向、对学生的独特体验不加指导等偏向,都与没有正确解读有关。正确解读要抓住两个概念,一个是什么叫“独特体验”,另一个是什么叫对独特体验的“尊重”。学生在学习过程中的独特体验,是指学生个体在阅读文本过程中以自己独特的视角对文本的“意义”进行构建。由于学…  相似文献   
103.
分析1963年以来韶关寒潮持续低温与副高、亚欧纬向环统指数的关系,从而作出长期趋势预报,再应用寒潮的MOS方程作出寒潮低温阴雨的中期预报,在实际应用中效果较好  相似文献   
104.
上海师范大学的虞云国、周育民、严耀中、王廷洽、刘昶、邢丙彦,赵善嘉等青年学者,在程应鏐教授指导下,历时四年,完成了一部百余万字的《中国文化史年表》(上海辞书出版社1990年版)。这是我国第一部综合性通代体的著作。它的问世,不仅填补了我国辞书领域的一项空白,而且也为学术界尤其是文化史研究提供了一部难得的工具书。该年表的最大特色是内容丰富、资料翔实,该书采录资料约近千种,除正史、通鉴、纪事本末、别  相似文献   
105.
106.
根据韩礼德和哈桑有关照应的理论,从人称照应、指示照应和比较照应三个角度对非英语专业大学生英语写作中照应的使用情况进行研究,并分析了学生在使用照应这种衔接手段时所犯的错误,探讨了产生错误的原因,进而为英语写作教学提出相应的建议。  相似文献   
107.
新时期高校国防教育与大学生综合素质培养的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校国防教育是全民国防教育的一部分,也是大学生素质教育的重要途径.文章在总结当前国防教育现实意义的基础上,提出高校国防教育对于提高大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质都有重要推动作用,并在分析我国国防教育现状的基础上,提出了成立专门的管理机构,建立高素质的师资队伍,保障国防教育经费的持续投入,实现教育形式多样化等措施和意见.  相似文献   
108.
当今高校使用word作为论文排版模板效率较低,容易产生排版错误。为此,本文提出了一种基于Latex的自动论文排版系统。该系统采用B/S架构,用户只要能够连接互联网和拥有浏览器就能使用本系统。首先,通过Latex语句生成一个论文模板,将模板中需要用户添加的部分使用预留字占位。其次,提示用户输入相应的内容,将这些内容与模板中的预留字进行替换。最后,服务器通过调用外部Latex命令将Latex模板转换成PDF文档。结果表明,通过Latex模板生成论文文档效率更高,格式出错率更低。  相似文献   
109.
爱,是事业杠杆的支点,能最大限度地实现自身的价值;爱,是成就梦想的基石,有爱就能实现教书育人的梦想;爱,是心理沟通的桥梁,能正确地融洽师生关系;爱,是"营养品",有利于学生智力的开发和身心健康.因此,在班主任工作中,以爱感"心",以严促"行"是教育获得成功的有效途径之一. 一、以"慈祥的母爱"为感情基础 在我十多年的教育生涯中,总是把学生当做亲人,以慈母的心肠对待每一位学生,时时把学生的冷暖放在心上.学生的困难就是我的困难,尤其是对生病的学生更是关怀备至.记得去年冬天的一个晚上,我班学生魏晓燕肚子特别痛,有个学生跑来向我报告.当时我也已经休息了,但是一听到这个消息,我马上起床去宿舍查看,原来是女孩的特有病"痛经".我马上把自己的暖宝拿过去,并让她服了止痛药,病情稍缓之后才回到宿舍.由于我们学校是寄宿制学校,学生的父母不能随时照顾他们,我们教师就是他们的"父母",关爱他们就是我们的职责.  相似文献   
110.
创新,是个亘古不变的课题。近年来,醴陵市姜湾小学积极倡导“创新性学习”方式,探索了“一三四X”课改模式。“‘一三四X’创新性学习”的具体内容是:落实“一个核心目标”---培养学生的创新学习能力;开辟“创新性学习三条基本途径”---创新性学习导航训练课、创新性学习学科教学课、创新性学习活动实践课;围绕“四主”精心研究课堂教学X环节。这一课改模式要求学生在学习过程中不满足现成的答案或结论,以所学内容为基础,积极思考,多向思维,主动探索,标新立异,积极提出新问题。  相似文献   
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