SQL Server数据对象结构的动态建立与访问     

侯九阳  王梦文  于海英 《鸡西大学学报》2001,(4)

在Visual Basic 6.0中利用DMO和Transact-SQL技术实现在sever端动态地建立数据库设备、数据库及其他数据对象的方法,可以提高应用程序的实用性,提高工作效能.  相似文献   

体育教学调动学习积极性举隅     

艾金侯 《湖北教育》1997,(6)

一、新旧联系、承上启下 在体育课教学中,同样可以采用以旧引新的方法,把学生已学习过和基本掌握的知识、技术引导到新教材内容的教学中,有效地促进学生对新教材的技术、知识的掌握。如在教学篮球行进间单手高手投篮技术时,有的同学跨不  相似文献   

电教媒体在阅读教学中的作用     

易湘平  余志刚 《湖南教育》2001,(13)

运用电化教学，激发学习兴趣。《富饶的西沙群岛》是一篇描写祖国南海美丽风光的课文。上课时，我抓住山区学生对大海及海底世界好奇的特点，让学生边听录音，边观看海底世界的录像。五光十色的海水、遨游的鱼群、美丽的珊瑚、庞大的海龟等奇妙的东西立刻把学生吸引住了。 　　运用电化教学，攻克教学难关。我教唐代诗人王之涣的名作《登鹳鹊楼》，为了让学生领会站得高、看得远的人生哲理，我在学生对全诗有了初步的理解后，再放全诗的彩色复合灯片，并在婉转悠扬、催人奋进的乐曲声中配以富有启迪、激荡人心的解说：“太阳依傍着群山落下…  相似文献   

基于信息技术的电子政务及对城市功能的影响     

王翠玲  侯建平  孙中伟 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(2):41-44

基于信息化背景下的电子政务使政府在办公方式、管理方式等方面发生了深刻变革.这种变革不仅发生在政府职能的转变上:由传统的政府管理模式转变为扁平化政府管理模式;而且对城市功能也产生了重要影响:产生了协作效应、替代效应、需求与服务积聚效应.  相似文献   

小学历史教学中思想教育的点滴体会     

邢志刚 《安徽教育》1988,(9)

小学历史教学有两个基本任务,一是传授历史知识;二是利用历史课对学生进行思想教育.对小学生进行思想教育,简单的利用讲大道理的形式是没有效果的,只有形象生动的具体内容才可以能打动  相似文献   

加强公共管理学科建设 推动MPA教育健康发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

邢媛  周志刚 《学位与研究生教育》2003,(7):14-18

公共管理硕士(MPA)教育既有自身的特殊要求,也要遵从研究生教育的普遍规律。因此,MPA教育要健康发展,必须以学科建设为基础。本文提出加强公共管理学科建设应做好以下几方面工作:①明确学科定位和办学指导思想。②明确具有特色的学科方向。③将学科队伍建设摆在关键位置。④促进教学、科研、咨询协调发展。⑤重视基本办学条件建设。  相似文献   

架起抽象、具象之间的桥梁 ——几何直观运用策略例谈     

邵志刚 《数学教学通讯》2016,(34):44-45

小学生以具象思维为主,要让小学生理解抽象复杂的数量关系,需要在学生心中搭建抽象与具象之间勾连的桥梁,也就是几何直观.借助几何直观,为形成概念提供生动表征;借助几何直观,为理清算理提供具象素材;借助几何直观,为解决问题启迪拓展思路.  相似文献   

简论重视数学思维过程教学     

韩志刚 《中国成人教育》2007,(15):163-164

目前,数学教学现实不利于发展学生的思维能力,对培养学生的创新精神是极为不利的.因此,在数学教学中加强数学思维过程教学,培养学生思维能力显的尤为重要.  相似文献   

条件有限创意无限     

王宝生  窦志刚  李媛 《少儿科技博览》2007,(3)

敢来比试吗?用报警电子线路制作一件与日常生活有关的报警装置,你能做出什么呢? 2006:年底的《青少年科技博览》杯青少年创新设计竞赛太吸引人了!大赛组织者要求,参赛者要用指定的报警电子线路制作一件与日常生活有关系的报警装置。因为富于挑战,同学们都很感兴趣。哇!报警,日常生活中哪儿需要报警装置呢?看着报警电器元件及报警电子线路图,大家的想法还真是多种多样呢。  相似文献   

英语口语教学中如何体现以学生为中心的理念     

侯丽萍 《教学与管理》2006,(36)

一、“以学生为中心”教学理念的内涵20世纪以来,随着教育理念的不断更新,学生逐渐成为教学的主体,“以学生为中心”的教学理念已深入课堂。“以学生为中心”的教学理念要求教学中要发挥学生的主体作用,要采用以学生为中心的教学思路,要设计以学生为中心的教学活动,要根据学生生理特点、心理特点以及他们的兴趣、爱好,来选择教育教学材料。在课程的每个决策环节上要充分考虑学生的需求,而不能一味满足教师的愿望,课堂教学的中心已开始从教师逐步转移到学生身上。在当代外语教学中,以学生为主体的教学理念已深入课堂,教师的角色已从课堂的控…  相似文献