双唑泰软膏治疗阴道炎的疗效观察     

赵晓霞  宋宝君  侯正新 《河北北方学院学报(医学版)》2003,20(6):19-20

阴道炎是妇产科常见病与多发病。临床有口服及局部多种用药 ,疗效较好 ,但易复发。我们对双唑泰软膏治疗 2 0 4例阴道炎疗效进行观察 ,现报告如下 :1　临床资料1.1　一般资料　 2 0 4例阴道炎患者 ,均为已婚妇女。其中念珠菌阴道炎 88例、滴虫性阴道炎 76例 ,细菌性阴道炎 4 0例 ,年龄 2 2～ 5 5岁 ,平均年龄为 37。 5岁。1.2　阴道炎诊断标准　念珠菌阴道炎主要诊断依据外阴瘙痒 (尤以夜间为重 )、灼痛、白带增多等症状 ;局部小阴唇内侧及阴道粘膜充血和豆腐渣样白带 ;阴道分泌物镜检念珠菌阳性。滴虫阴性道炎主要依据为稀薄的的泡沫状白带…  相似文献   

半导体方程解的下界估计     

鲁凤菊  侯长顺  郭秀兰 《洛阳师范学院学报》2007,26(2):1-4

本文应用Stampacchia的最大模估计方法,对半导体方程的混合初边值解的下界作出估计。  相似文献   

圆锥曲线上两点关于直线对称相关问题探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯守一  王忠发 《数理化学习(高中版)》2004,(1)

我们经常看到一类问题:已知圆锥曲线和一直线相交,试判断圆锥曲线上是否存在两点关于该直线对称及其相关问题.对于这类问题学生往往处理得不够得当,为此,本文提出四种方法:向量法、参数法、判别式法及区域法,并针对上述问题进行了例举分析,愿与读者相互切磋,共同探究.  相似文献   

浅谈语文教学中数学知识的运用     

邓永华  苏光旭 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):117-118

<正> 匈牙利学者伽柏关于语言学提出过“全息论”的观点,他认为语言就像摄影中的全息照片一样,任何的一个微小的部分都浓缩了一个社会历史的景观或群体的思维程度,而语文教学从某种意义上说,也就是语言的教学,应涉及社会生活的方方面面。近年来,众多教育家和语文教师提出“大语文教学”的思想。这种教学思想强调学科渗透、能力渗透、知识交  相似文献   

战士的青春多么美     

凡丁  谢永华 《音乐世界》1992,(1)

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沟通的前提是尊重     

侯雅丽 《家庭与家教》2003,(10):25

儿子一迈进初中的校门,似乎一夜之间长大了。不再像从前那样,学校有什么事都迫不及待地讲给父母听。相反,你即使追着问,今天在学校怎么样?他的答复也总是两个字:“还行。”再多问,他会颇为不逊地质问:“您烦不烦呀?我又不是小孩!”坏了,儿子拒绝和家长沟通了。我的心里颇为紧张。看到儿子有时在房间里摔书本、文具,小声地、发泄地骂人,我便猜测儿子可能遇到烦恼——突然间紧张起来的生活节奏,远大于小学的学习压力,陌生的老师和同学,还有进入青春期之后心理上莫名其妙的焦躁和烦恼,可是怎样才能让孩子放下“成人”的架子,  相似文献   

试谈提高语文阅读教学的效率     

钱永华 《成才之路》2007,(12)

语文教学,表面上看来似乎好教好学,实际上是难教难学,难就难在如何提高教学效率上。我国的语文教学,自改革开放以来,有不少学者教育家都倡导改革,摘掉语文教学“少、慢、差、费”的帽子,从而提高教学的效率;虽然全国不少教师在教育思想、教学内容和教学方法等方面进行了改  相似文献   

献鲜血抢救同学     

李仕海  侯仁义 《四川教育》1981,(7)

万源师范学校八三级学生龚永建,最近在一次校内劳动中,被突然倒下的木电杆把两腿压成粉碎性骨折,颅脑也严重受损.护送到医院抢救时,由于流血过多,生命垂危.医生当即决定:输血抢救.全校师生,特别是党员、团员,争先恐后到医院献血.医生考虑到同学们学习任务重,决定每人只抽血100-150毫升.可是同学们说,为了抢救小龚,需要多少就抽多少.共青团员梁尤壮身体较差,当抽到150毫升时,医生要拔出针头,他却拉着医生的手,要求再抽.医生感动  相似文献   

构建合理的计算机知识结构--新世纪高校计算机基础教育改革的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

侯晓霞  王玲  宋斌  蔡骅  陆汉栋 《中国大学教学》2004,(6):53-54

一、新世纪高校计算机基础课程体系结构改革的着眼点新世纪高校计算机基础课程体系结构取决于当代大学生需建构什么样的计算机知识结构。也就是说,我们究竟需要向他们传授哪些知识,培养哪些技能,才能满足他们日后开展工作和研究的需要。20世纪90年代初,为了进一步推动各校计算机基础课的教学,使其有一个便于操作的统一尺度,全国高校计算机基础教育研究会提出了一个计算机教育的层次方案,将高校非计算机专业的计算机教育划分成三个层次,据此引入了等级考试并形成了我们目前的计算机基础课程体系结构。人类迈进21世纪,信息技术的发展,尤其是网…  相似文献   

谈语文教学中的情感教育     

牛永华 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(1):119-120

情感作为一种非智力因素，具有很强的感染力和巨大的调节作用。因此，教育必须培养学生健康积极的情感，而语文教学渗透着强烈的情感教育，对培养学生良好的情感品质有着得天独厚的条件。  相似文献