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11.
从定量的角度研究社会和谐度。首先讨论社会和谐度量化评价的指标体系;其次把变权综合评判应用到社会和谐度量化评价中去,给出和谐度量化评价的惩罚型、激励型、惩罚—激励型以及混合型四类变权数学模型。  相似文献   
12.
本文首先从课程内容与体系、教学方法与手段、教学评价三个方面讨论了《高等代数选讲》课程建设与改革;其次,从教学内容与实践性教学环节两个方面讨论了《高等代数》教学改革问题。在课程改革中,把培养学生研究性学习能力作为检验该课程改革是否取得成效的重要标志,不仅突出了课程建设特色与内涵,而且有益于培养学生的自主学习与创新能力。  相似文献   
13.
本文探讨了分部积分法在微积分问题化归中的应用规律,对该数学方法进行了示例。  相似文献   
14.
科研仪器设备的管理已成为我院建设的一项重点工作,而实际管理过程中暴露出的诸多问题令人堪忧。因此,必须探索合理的仪器管理制度和方法,使仪器管理工作更合理化、规范化和科学化,为我院的广大教师和学生提供一个良好的科研环境。本文以盐城工学院科研设备管理情况为例,对地方高校科研设备的管理和队伍建设等方面进行了探索。  相似文献   
15.
讨论模糊集合与单向奇异粗集之间的联系.首先给出单向奇异粗模糊集合的概念,讨论单向奇异粗模糊集的并、交、补运算;其次给出单向奇异粗模糊集的运算性质.特别地,给出单向奇异粗模糊集是单向奇异粗集的推广.单向奇异粗模糊集是研究系统动态模糊特征、不确定数据处理与挖掘、知识发现与知识表示的一种新工具.  相似文献   
16.
在分析影响数学课教学质量评价因素的基础上,根据模糊积分有关理论,对基于模糊测度的模糊积分加以改进,推导出有限集合上的模糊积分评判模型.示例表明,所提出的数学课课堂教学质量的模糊积分评判模型是简便、实用的.  相似文献   
17.
给出IVFS集合套的两种形式,并分别讨论它们的基本性质,在此基础上建立IVFS的表现定理,从而进一步刻画了IVFS理论.  相似文献   
18.
常微分方程的数学思想方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
对常微分方程中的数学思想进行了探讨,认为其可归为模型化,抽象化,化归,逼近,数形结合几方面。  相似文献   
19.
从定量的角度研究社会和谐度。首先讨论社会和谐度量化评价的指标体系;其次把变权综合评判应用到社会和谐度量化评价中去,给出和谐度量化评价的惩罚型、激励型、惩罚-激励型以及混合型四类变权数学模型。  相似文献   
20.
围绕《高等代数选讲》的课程内容与课程体系、教学方法与手段、教学评价与考试等课程建设,介绍基于主体教学模式与研究性学习的《高等代数选讲》课程建设的实践尝试。它一方面丰富了数学类专业的课程建设,另一方面也有益于培养学生研究性学习的习惯与创新能力。  相似文献   
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