排序方式： 共有181条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
大姨妈到乐乐家来小住几天,有次上街购物把乐乐也带上了。在超市里,大姨妈给乐乐买了好多零食,有柿饼、酒心巧克力、果冻等,大包小包,五颜六色,看了直叫人流口水。令姨妈惊奇的是,在路上,乐乐一包也没有拆,一样也没有吃。倒是姨妈一次又一次地逗引乐乐:“巧克力味道可好了,你不想尝尝吗?”而乐乐总是神情严肃地将姨妈递到手上的东西看了又看,最后还是放进了姨妈的包里,说:“回家吃。”将近中午,姨妈怕乐乐饿了,买了一块蛋糕,再三动员他吃。乐乐竟说:“路上不能吃东西的。”“不卫生!”“不雅观!”引得路上行人投来惊讶、赞许的目光。大姨妈… 相似文献
43.
你一定记得乐乐有一副榔头积木，乐乐妈妈曾经用榔头积木教乐乐认识几何形状和颜色（本刊2003年第2期）。现在，榔头积木仍然是乐乐的最爱，他常常会独自一人摆弄许久，一会儿把它们插成枝枝节节，像棵圣诞树；一会儿又插成一长串，像条弯弯的彩虹。有一次，他把两根小棒分别插在一个圆轮子的两面，高兴地举着给妈妈看，说是“棒冰”。妈妈一看，还真像一支快要吃完的棒冰呢！妈妈夸奖了他，乐乐就更来劲了。一会儿，在一块长方体的积木上插上一根小棒，说是“榔头”；一会儿，又在这“榔头”上再插上一根小棒，说是“手枪”；后来，“手枪… 相似文献
44.
45.
46.
一个有教养的人,在学习、工作和生活上都能表现出良好的个性,处处受到欢迎。受过教育只是在技术层面让孩子有了知识,而教养则是一种内在的品德涵养,远不是受过教育这么简单。让孩子成为一个有教养的人,其实需要从基础做起。这里我们请来了北京、上海、杭州的有关专家,他们对如何使孩子成为一个有教养的人,全方位地进行了指导。但愿对您有用。—编者 相似文献
47.
这一讲“准确表达”,主要是协助父母学会怎样和孩子说话,怎样准确地向孩子传达出内心的意思、愿望,使孩子能够即时知觉到父母“批评”、“教育”中所蕴含的关爱和善意,减少由于父母“言辞不妥”而引发子女的抵触情绪。 相似文献
48.
49.
亲子沟通中,父母经常要对孩子进行批评教育,这种批评教育是父母对子女的深切关爱,又是父母应该履行的职责、义务。但父母在对孩子行使批评教育时,要达成良好的沟通,以准确地传达出你的意思和愿望,还要注意下面三点: 相似文献
50.
做父母多认为,自己所作所为还不全都是为了子女好。问题是,即使你的“话”百分之百正确,你也不能因此剥夺孩子自己选择作决定的学习机会。许多父母认为,孩子还小,由着他们自己选择作决定,还不乱套。而日常生活中不过都是一些细细碎碎琐事,处理“得当”最好,“不当”也难免,很难说跟孩子将来“长成什么个性”有什么必然联系。的确,表面看起来,孩子从出生到长大成人,每个父 相似文献