基于重大科技项目的管理创新研究   总被引：11，自引：2，他引：11  

倪健 《中国科技论坛》2006,(5):36-37,55

随着我国重大科技计划门类的不断增加，其管理必须不断创新。本文分析了重大科技项目的基本特征，以及我国在重大科技项目实施过程中存在的主要问题，探讨新形势下重大科技项目管理的新理念、新方法。  相似文献   

学习需要由“内”到“外”——对培养高职生能动学习情感策略运用的思考     

倪健飞 《考试周刊》2014,(60):52-52

<正>学生学习数学知识内容、解析数学问题案例、解决数学实际问题的过程,是一个由内在能动情感演化为外在学习探析的实践过程。高职生学习基础较弱,学习能动意识淡薄,缺少主动学习、能动探析、深入实践的能动性和积极性。高职数学教学纲要明确指出,要针对学习对象主体特性,实施科学、有效、多样的教学策略,促发内在能动学习情感,将内在的情感转化为外在的学习活动,推进教与学互动进程。如何利用现有教学资源,采用有效教学策略,促发学习对象内在能动  相似文献