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91.
如何克服舞台紧张   总被引:1,自引:0,他引:1  
周永红 《文教资料》2008,26(1):50-52
舞台紧张是音乐表演的一种障碍.引起舞台紧张的原因,包括技术、身体、经验及场合等多方面的因素.本文分析并提出了克服舞台紧张的几种方法,对于音乐表演者培养良好的表演心理有一定的借鉴作用.  相似文献   
92.
狐狸的尊严     
“老狐狸”的骂词在世人的文章中屡见不鲜。只因为狐狸骗去乌鸦一块肉,结果所有与狡诈相关的罪恶都冠以它的“尊名”———十恶不赦的东西!今儿想讲一个故事,一个真实的故事。北阿拉斯加是个终年覆雪的地方。她不晓得眼下是几月,也似乎并没有必要知道……这种地方,对于一只白狐而言,昨天和今天有什么区别?一样的酷寒,一样的饥饿,一样的无助、无奈。自从丈夫为了保护她和她腹中的孩子而被猎犬撕成碎片的那个瞬间,她就失掉了对生的眷恋。然而她并未殉情,因为她不能让肚子里的小生命还没有来得及接受第一束阳光的洗礼就死去,孩子是…  相似文献   
93.
偷税罪定罪标准的立法缺陷   总被引:1,自引:0,他引:1  
1997年新刑法关于偷税罪的规定在司法实践中产生了种种分歧,这源于新刑法第201条定罪标准的立法缺陷。  相似文献   
94.
针对纯电动汽车复合电源系统(HESS)发生故障原因复杂、诊断难度高的问题,结合纯电动汽车HESS结构,提出一种基于UDS协议的故障诊断方法,制定不同的DTC状态,并在HESS实验台架中对该诊断方法进行验证。实验结果表明,该诊断方法能很好地实现HESS故障诊断要求。  相似文献   
95.
高丽忠宣王西谪吐蕃事件,近年来,颇得学术界的关注。本文通过对相关资料的重新梳理,认为王璋西谪的直接起因,在于“忤中贵人”;其根本则是由于王璋不会坐视高丽丧失独立地位的“个性”,元朝廷制造借口,使其远离大都和王京,以便实施“中土化”高丽的计划。  相似文献   
96.
随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的深入发展,高考命题将更加关注“探索性化学实验”,由于这类题型没有明确的结论,解题方向不明,自由度大,是我们学习的重点和难点.  相似文献   
97.
2005年的高考,已经有较多的省独立命题,考试的科目也有差别。但是从理科综合科目考试内容和分数来看,物理、化学、生物三科的内容比例与中学阶段课程计划规定的三个学科的总课时比例大致相当(即物理∶化学∶生物=120∶108∶72)。2005年的理科综合能力测试卷的赋分值完全符合《考试大纲》中的规定。一、化学部分总体分析1.结构合理2005年理科综合试题在答卷方式、考试时间、全卷满分值、题型比例,组卷方式等方面均与04年理科综合试题基本保持一致,体现了试题的持续性和稳定性。今年的理、化、生三科内容试题难易比例与04年比较略有上扬,但总…  相似文献   
98.
对学生听、说、读、写综合能力的培养,是我国现阶段语文课堂所大力提倡的教学目标。在语文教学过程中,教师要在引导学生学会"听"的基础上,进一步提高"说"的能力,并通过课内及课外的阅读不断积淀语文底蕴、夯实语文功底,进而向提高写作能力迈进。  相似文献   
99.
从下学期起,我们小学要开设历史常识课了。“文化革命”以前,小学是有历史课的,停了十多年,现在重新恢复,困难不少。师资、教学方法、以及教学参考资料等问题,都需要研究解决。但是首先需解决的是如何正确认识小学开设历史常识课的重要性和必  相似文献   
100.
教师在课堂上恰当运用手势演示、面部表情的变化等体态语,可以较好地帮助学生理解教学内容,提高学习效率。一、运用体态语言,增加学生感性认识目前各科教学中普遍存在的一个现象是:重理论讲解、理性分析,轻视引导学生设身处地、入情入境、形象感受。感性认识的缺乏,无疑严重影响了形象思维的发展。恰当运用生动的表情、形象的手势等体态语,则可以使教学内容具体化、形象化,从而增加学生的直观认识和感性体验。五年制小学语文教材《一次科技活动》一课中有这样一段话:“飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,…  相似文献   
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