金融脱媒背景下我国商业银行客户关系管理研究     

杨洁英  石成华 《科技风》2008,(2)

随着国外银行进入中国,国内商业银行正日益融入全球化的金融市场竞争。稳定和优质的客户基础是商业银行生存与发展的关键,中国商业银行必须认清当前的客户关系现状,实施管理和技术创新。  相似文献   

隔墙花影动 皆为玉人来——文学名著中的爱情细节描写略谈     

傅哲夫 《沙洋师范高等专科学校学报》1999,(1)

本文通过对中外文学名著中的爱情细节描写求同存真,得出了爱情中“隔墙花影动皆为玉人来”的同律性。  相似文献   

数学教学中学生思维品质的培养     

傅玉凤 《丽水学院学报》1999,(2)

实行素质教育,不仅是实施义务教育和深化教学改革的要求,也是摆在每一位数学教师面前的长期教学任务,本文结合自己30多年的教学实践,谈谈在教学中如何加强思维品质培养的几点肤浅的体会.数学思维能力是数学能力的核心,思维品质是思维能力的表现形式.教学大纲明确指出:在教学中要重视学生在获取知识的过程中发展思维能力.可见,培养学生良好的思维品质是一项重要的教学任务.  相似文献   

我的好朋友     

傅雅丽 《快乐作文（低年级版）》2024,(Z1):22-24

<正>配套二年级下册语文园地一·写话生活中大家都有自己喜欢的朋友,我们与好朋友一起上学,一起游戏,一起写作业,一起度过美好快乐的时光。朋友是我们生活中重要的一部分。如果让你介绍一下自己的好朋友,你会怎样介绍呢?你可以通过“问一问”“说一说”“想一想”“读一读”这些方法,让大家认识你的好朋友。  相似文献   

以学生学习为出发点和归宿 构筑素质教育的主阵地——提高语文课堂教学效率的实践和思考     

刘军  傅嘉德 《南京师范大学文学院学报》1999,(3)

课堂是素质教育的主阵地,素质教育的各项目标正是凭借日常的教学活动——主要是课堂教学来予以落实、实现内化的。因此,教研工作要着力于构筑素质教育的主阵地,在提高课堂教学质量和效率上下功夫。我们认为要提高语文课的课堂教学效率,必须真正做到以学生的学习为出发点和归宿。提高课堂教学效率的前提——观念到位早在20多年前,吕叔湘先生曾尖锐地指出当时语文教学的弊病:“十多年时间,2700多课时,用来学本国语文,  相似文献   

泡桐好在哪里?     

傅久存 《南京师范大学文学院学报》1999,(11)

刘英问:《一个好树种——泡桐》中的泡桐好在哪里? 细读《一个好树种——泡桐》,觉得泡桐确实是一个好树种,那么,它好在哪儿呢? 一、成材快。泡桐五六年即可成材。群众中有“三年成林,五年成材”之说。一般10年生的泡桐,胸径平均34厘米,材积可达0.5至0.6立方米。广西桂林市砖厂的一株白花桐。生长11年,树高20.7米,胸径75.1厘米,材积3.69立方米。河南民权大凡大队的一株兰考泡桐,13年胸径达73厘米,树高17.5米,材积2.5立方米。四川酉阳老寨公社的一株75年生的白花泡桐,树高44米,材积22.5  相似文献   

河流的文化解释──试论中国古代的河流观   总被引：1，自引：0，他引：1  

傅奠基 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6)

本文从远古先民关于河流的神话传说,先秦诸子对流水的哲学思考,艺术家对河流诗心慧眼的体察等方面,阐述了我国古代文化关于河流价值意义的认识和理解。旨在为今后更好地开发利用河流、保护环境、做到人与自然和谐发展提供借鉴。  相似文献   

试论企业人力资源成本管理   总被引：7，自引：1，他引：6  

李学伟  傅新宇 《中国软科学》1999,(8):58-61

本文讨论了人力资源成本管理的新概念,提出了实现人情管理,树立成本管理以人国研发为本的成本管理思想,可供我国企业管理界参考。  相似文献   

定点、定法目标明确     

吴玉洁  傅永华 《小学教学参考》1998,(3)

当前,语文教学中,教师“一讲到底”和“一问到底”的现象明显减少,代之而起的是语言文字训练的力度有所加强。但要扭转语文教学高耗低效的局面,还要在训练过程中做到定点、定法,让学生通过每篇课文的学习,听说读写能力都有所提高。  相似文献   

宝贵的经验　深刻的启迪──赴南方教育考察有感     

傅玉琴 《大连教育学院学报》1998,(3)

1997年12月,笔者同中教部高中教研员赴南方6城市进行了教育考察。其间,与上海、厦门、广州、武汉4城市（区）教育学院的同志进行了座谈,并参观了上海大同中学、曹扬二中、厦门一中、武汉六中等学校。这些学校表现出的适应时代发展和教育改革需要的新思想、新观念,开拓进取勇于探索的精神,以及教育教学改革的成果和经验,都值得我们很好地研究和借鉴。通过这次教育考察,我们对教育教学方面的很多问题,例如学校德育工作、素质教育与课程改革、教育科学研究等,都有了更深刻的理解和认识。1．关于学校德育工作在上海大同中学和厦门一中…  相似文献