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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2010,(1):14-15
无论是在书面语还是口语中,常可见到、听到“滑铁卢”一词。毫不夸张地说,“滑铁卢”已成为人们生活中的一个高频词语,不少人对它很是“青眯”。然而,若要准确地说出“滑铁卢”的来历及语用特点却并不容易。因此,读懂“滑铁卢”很有必要。 相似文献
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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2009,(5):9-10
俗话说：“会说话,一句话说得人笑;不会说话,一句话说得人跳。”其实,要想话说得“让人笑”．有时并不需要一句话,只用一个字即可达到效果。一字之别,效果迥异。在现实生活中．不乏因一个字使用不当而对对方造成伤害的实例,足见语言的选择和运用实非小事。 相似文献
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初中语文第三册《愚公移山》中“杂然相许”的注释是“纷纷地表示赞成。杂然,纷纷地。许,赞同。”笔者认为,这样解释,不尽妥当。“纷纷”不是“杂然”的本义,也非它的引申义。 相似文献
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“隔阂”、“隔膜”兼属形容词和名词。它们都可表示思想感情上有距离。但二者的差别主要表现在:一、词义范围“隔阂”是单义词。指彼此情意不通,思想有距离。“隔膜”是多义词。1.情意不相通,彼此不了解。2.不熟悉,不通晓;外行。其中,第二个义项是“隔阂”所没有的。如:①我离开故乡多年,对那里的情 相似文献
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傅炳民 《语文月刊(学术综合版)》2012,(4)
2011年9月1日至11日，中国女足在济南参加2012年伦敦奥运会女足亚洲区预选赛决赛。在9月1日对韩国、9月3日对朝鲜的两场比赛中，中国队均与对手战成平局。 相似文献
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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2009,(9):11-11
当太阳的光辉照耀东海的碧波,
当日历翻开崭新的一页,
在世界的任何一个地方,
都能听到朗朗的读书声。
这是无私奉献的老师,
在带领我们晨读,
我们应该真诚地道一声——
谢谢您,老师! 相似文献
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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2007,(8Z):10-11
“晒”是一个常用汉字，指把东西放在太阳光下吸收光和热。生活中，能用来“晒”的都是具体之物，如“晒衣服”“晒棉花“晒粮食”等。但如果你现在还认为只有具体之物才能拿来“晒”，那就错了。如今“晒”字很活跃，先前一些无法“晒”的东西，都可以拿来“晒”了。请看：[第一段] 相似文献
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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2007,(2S):17-18
作者介绍：塞万提斯（1547-1616）西班牙人，文艺复兴时期人文主义文学家之一。他出身于没落贵族家庭，因为生活穷困，只上过九年学。他当过兵，参加过抗击土耳其的海战，后被海盗所劫，被囚于阿尔及利亚。服苦役五年后，于1580年由亲属筹钱赎身回国。此后，开始文学创作。1605年出版《堂吉诃德》第一部。[第一段] 相似文献