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241.
三年级上学期是学生作文刚起步的阶段,而《悄悄话》是学生遇到的第一篇看图作文。教师要联系本单元,看图学文的学习,启发学生运用在看图学文中学到的有顺序、有重点的观察方法来观察,并根据图中两个人物的关系,展开合理的想象,由说导写,写成一段通顺的话。教学时,可从如下三点入手。 相似文献
242.
储诚意 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1985,(4)
<正> 我们的社会正进入信息社会。在信息社会,知识信息的生产在社会经济的发展中起着决定性的作用,知识的生产力已成为决定生产力、竞争力、经济成就的关键因素。图书馆属于基本信息产业部门,在“信息革命”浪潮的冲击下,图书馆的工作将发生深刻的变革,图书馆的职能也随着社会的发展而变化。 相似文献
243.
一个德国专家曾对我国一位中学校长说:“你们的教科书比我们的厚,你们的题目比我们的难,但是你们得买我们的产品。”言下之意,我们培养的学生书面知识很好,可就是眼高手低、高分低能,创造思维和实践能力差,许多高科技产品的研发还不能像国外那样迅捷、丰富。学生动手能力差,责任不在学生本身,而在于我们的教育。我们的教师和家长的过分“勤劳”,把该让孩子做的事全包下来。有些教师事无巨细、事必躬亲,可谓关怀备至,无所不包。课堂上,从上课到下课,讲得滔滔不绝、滴水不漏,时间全被垄断。尽管如此,学生并不满意,效果也不理想。特级教师魏书… 相似文献
244.
245.
储诚意 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(2):64-66
大量英语词的借用是当代俄罗斯语言发展的一大特点,是俄罗斯社会过渡时期语言发展的一种自然现象。分析和介绍现代俄语中英语词借用的原因、领域、范围、方法和途径以及人们对借用英语词的不同态度。 相似文献
246.
新课程实施以来,阅读教学正发生着可喜的变化。学生的阅读量有所提高,课堂中的语言实践活动也明显增多,但教学效率始终不尽如人意,课堂中学生真正用来读书的时间不足,用来感悟、思考的时间更不多,少数尖子生唱主角的局面没有得到根本的改变。为了让学生的语言实践活动和阅读教学中的感悟结合起来,我在教学中把读、悟和练笔结合起来,以写促读,促进学生进一步深读文本、内化语言,丰富学生的语言积累。一、抓住“迁移点”教学时抓住文章中语言表达有特点的词、句、段,让学生反复阅读,然后通过迁移练笔,达到举一反三的效果。如教学《雨点》一文:… 相似文献
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248.
249.
储晓亮 《楚雄师范学院学报》2006,21(4):25-29
《诗品》中“吟咏情性”的诗歌本质论是钟嵘批驳当时不良文风的出发点,是他的诗论思想中最具统摄性的命题。本文试图论说这一本质论在其诗论思想中的地位和作用。 相似文献
250.