中国排球职业联赛市场运行特征分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

马行凤 《西安体育学院学报》2004,21(6):8-11

运用文献资料法和专家访谈法主要从我国排球职业联赛市场的现状、制约我国排球职业联赛市场发展的主要因素、我国排球职业联赛市场开发等几个方面进行了分析,结果发现制约我国排球职业联赛市场发展的主要因素是:市场经济条件下俱乐部管理和运行不规范;企业对俱乐部投资积极性不高;运动员及教练员流动不通畅;排球联赛市场清淡;过分突出对运动员的物质激励忽视体育道德的培养。  相似文献   

20世纪西欧和美国的书籍     

卡茨普尔札克  王毓 《编辑学刊》1994,(4)

20世纪,印刷术继续取得巨大成就.各种文体的排版都在很大程度上机械化了,不仅完善了半自动铸排机(整行铸排机、单字自动铸排机等),而且还试图设计能够独立读原稿并把原稿中的字排入机器的全自动铸排机.把文章翻印到照相底片上的照排机也开始实际使用.从此,排版可以不再使用铅字了.获得广泛采用的是自动印刷机,即带压印铁板的印刷机,平版印刷机和轮转印刷机.轮转印刷机不仅成为印刷报纸的主要设备,而且也成为印刷杂志和书籍的主要设备.20世纪上半叶,由于各种彩印法取得了很大发展,照排法取代了手工印刷方法.这样就有可能使彩色印刷品的印刷周期较前大为缩短,使翻印原稿更准确.由于减少了套色次数,成本从而降低.最广泛使用的翻印方法是胶版印刷.它代替了过去古老的石版印刷和刮片凹版印刷.采用胶版印刷方法的特点是,使用印版(滚筒式的)和包有胶皮的中间印筒,油墨从印版上转到印筒上,再从印筒上转到纸上.采用带弹性的胶皮贴面的中间滚筒,就有可能大大提高多色印刷品的印刷速度,改善彩印质量,必要时还可以在没有压光的纸上印刷.从19世纪中叶开始,书籍的销路就已大增.结果是,各国都增加了书籍报刊的出版量.到了20世纪,出版业已成为资本主义工业的一大部门.与其他部门一样,它也出现了集中现象,建立了大的  相似文献   

上网风波     

理威拉·普里斯克  丁然 《家庭教育》2004,(Z1)

斯科特是凯蒂的儿子,今年12岁。他天真、内向,一直是妈妈心中可爱的孩子。然而凯蒂对孩子却越来越不放心,因为儿子已经进入了青春期,时常睡不醒,跌跌撞撞就像是梦游似的。这天,凯蒂正在收拾房间,忽然听到斯科特的计算机喇叭提醒说收到了邮件。凯蒂心想:这孩子,需要我说多少遍他才能记住关掉计算机呢?凯蒂在一一关闭计算机的程序时,不知怎么一下点到了网络浏览器上的“历史记录”。凯蒂一看,显示器上面显示了好几个刺眼的色情网址……乖乖,凯蒂心想,看来孩子真是到了青春期。凯蒂急急忙忙告诉了丈夫白思。下午,斯科特放学刚回到家,就预感到家…  相似文献   

翔赛中容易忽略的讯息     

柯林渥克兽医  冯骏 《环球赛鸽科技》2006,(3)

有关赛事期间热与潮湿气候的影响以及赛季内的鸽子粪便问题,你都思考了没有?如有兴趣,可认真阅读此文,它会令你受益非浅。  相似文献   

高入学率.教学质量.经费问题：世界各国高校状况巡礼     

加克.  R 唐国英 《信息世界》1996,(2):22-23

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妈妈,我们在天堂重逢     

伊莎贝尔·查谢特  克丽斯特·查谢特 《出版经济》2006,(4):44-45

这天晚上,你把一切都看得更清楚了,你几乎得到了解脱,看上去很安然.你知道你的命运取决于这次X光检查的结果.医生和我很快知道你肺部的癌细胞有扩散迹象.你没问检查结果,你还有很多话要说,有很多事情要安排.有几分钟时间,我假装到厨房取点东西,实际是到走廊里跟皮特利医生和凯恩医生交谈.主治医师也过来了.  相似文献   

"锦州事件"始末     

旬凤英 《兰台世界》2004,(7):44-45

1931年9月18日夜间，日本侵略军袭击沈阳北大营，爆发了震惊中外的九一八事变。30日，东北行政长官公署及辽宁省政府相继迁到锦州，行政长官公署临时借天泰和商号楼房办公，辽宁省政府在锦州交通大学办公。随即，日本侵略者又大举进犯辽西。  相似文献   

构建“启发.互动.留白”的教学模式     

孙凤 《现代教育科学》2014,(6):116-118

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基于学情的生命化动态预案的设计     

黄凤 《小学教学参考》2014,(7):25

<正>随着课程改革的深入,学生在课堂中的主体地位不断提升,使得现阶段小学语文课堂教学不再是一成不变地按照教师本身的预设向前推进,而是体现出原本传统教学所不具备的丰富的、多变的特性,这是活生生的生命体思想碰撞必然产生的结果。因而,教师必须关注学生学情,并积极制定基于学情的生命化动态预案,使学生真正带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致参与到课堂学习活动中来。  相似文献   

多媒体应用在英语教学中的意义探索     

吕凤 《考试周刊》2014,(4):78-79

在英语教学过程中,通过计算机提供的图、文、声、像等多种信息,加强学生对所学知识的理解、记忆、掌握、运用,激发学生的学习兴趣,营造活跃、轻松、快节奏的课堂气氛,创设一定的语言环境,在强化课堂教学效果、全面提高学生素质等方面起重大的作用。  相似文献