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661.
在网络教学中,教师的作用与传统课堂教学中的作用是不一样的。在课堂教学中,教师要向学生传授知识,并使学生对所讲的知识感兴趣。而在网络教学中,教师的作用更象一个教练、指导者而不是呈现者、表演者。学生自主性学习的程度提高了,需要教师提高他们学习兴趣的程度降低了。信息可来源于数据库或协作学习, 相似文献
662.
针对当前学生所掌握的理论知识薄弱状况,在体育教学中有目的、有计划地加强体育知识的补充,以达到提高学生的体育理论知识水年的目的。 相似文献
663.
安娜 《内蒙古科技与经济》2010,(12):143-144
在知识经济时代,知识管理成为了高校图书馆管理创新的必然要求。文章介绍了高校图书馆知识管理的主要内容,提出在高校图书馆开展知识管理要加强对图书馆馆员和信息技术的创新管理,要进行知识组织管理和知识创新管理,实现显性知识和隐性知识之间的动态转化。 相似文献
665.
工业微生物学课程是生物工程专业的专业必修课,也是该专业学生从理论学习到实际应用的一座桥梁。因此,学好该课程对学生树立专业自信心有很大帮助。该教学改革从学校生物工程专业实际情况和专业教学大纲要求出发,尝试线上和线下混合式教学模式：线上利用中国大学慕课平台和课堂派等网络教学软件,线下用实验仿真软件辅助教学,最终实现课前、课中和课后学习的全程追踪,及时掌握学生的学习状态。与此同时,注重校企合作,让学生体会生物工程专业的实际应用范围。到目前为止,该教学改革很大程度能够提高学生对工业微生物学课程的学习兴趣和对生物工程专业的认可度。 相似文献
667.
经济发展,教育先行。作为教育重要组成部分的成人教育是传统的普通学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,是建构学习型社会、提高全民族科学文化素养的重要途径,是现当代教育体系中终身教育制度创立不可缺少的重要组成部分,是促进我国社会主义经济建设与发展的重要生力军。因此,大力发展成人教育对我国经济建设是十分必要的。 相似文献