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611.
汉语惯用语在中国人日常交流中有着重要作用,但其本身的复杂性以及当前汉语惯用语教学方面存在的问题给汉语学习者造成了很大的困难。本文拟通过分析汉语惯用语的特征,并结合当前对外汉语教学中的惯用语教学现状及存在问题,提出汉语惯用语教学的应对策略。  相似文献   
612.
党风琴 《海外英语》2012,(10):143-144
Technical Terminology refers to the professional terms of science and technology.The translation of technical terminologies be comes more and more important and urgent with the development of technology.This thesis begins from the features of technical terminol ogies,combining with lots of relevant examples,and then discusses the methods and principles of English-Chinese translation of technical terminology which is in order to make some contribution to the technical terminology translation.  相似文献   
613.
现在有一些杂志社存在这样一个问题:不知如何对杂志社员工进行奖励或惩罚,尤其是对发行人员和编辑人员的奖罚非常难以界定.可作为一个杂志社要想发展壮大,就要有好的激励政策,奖罚分明,才能让杂志社进入良性循环,走入良性发展的道路.  相似文献   
614.
德育教育在高等院校教育活动中处于首要地位,但在新形势下,却受到许多条件,观念的约束和限制,存在着一些认识误区,如何改变这种现状,推进德育教育的改革发展,提高其有效性,章从德育教育目标,德育教育方式,德育教育程体系三方面进行了有益探索。  相似文献   
615.
废弃塑料所致的“白色污染”已引起人类社会的极大关注.本文介绍了近年来国内外废弃塑料回收再利用技术的开发进展及应用情况,并对其进行了评述.提出开发与循环利用并重是减轻乃至杜绝“白色污染”的根本途径  相似文献   
616.
未来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想:我们国家正处在向社会主义市场经济体制转轨的经济发展关键时期,即使已取得硕士、甚至博士学位,也必须进一步学习,善于汲取知识,追踪科技前沿,不断更新及拓展自己的知识领域,才能适应日新月异的形势发展的需要.科技进步的灵魂是创新,要在抓紧做好引进技术的消化、吸收的基础上,抢占21世纪高新技术产业发展的制高点,提高自己研究、开发创新的能力.我们培养的人才,不论是进行基础性研究、还是从事应用开发的工作,都不仅要做到比别人技高一筹,甚至要出类拔萃,才能在激烈竞争中立于不败之地.高层次专门人才中的大多数将成为新的学科带头人、重大企业部门的领导人或骨干,甚至党和政府的领导人.面临着组织、管理的任务,这就要求我们培养的人才不仅有高瞻远瞩的战略眼光,有团结合作共事的宽广胸怀,而且还要有善于组织、管理、运筹帷幄的能力.高层次专门人才,要立足国内,走向世界,努力适应未来信息社会的要求,必须善于利用国际上高科技的最新成果,积极主动地到国际舞台上去交流,去竞争.跨世纪的高层次人才应始终坚持社会主义道路,树立科学的马克思主义的世界观和人生观,具有坚实的爱国主义、集体主义、社  相似文献   
617.
在工作环境低于20℃条件下,2,4——二硝基苯肼法测定羰基化合物含量时会产生沉淀而影响分析结果.本文分析了沉淀成因并提出了改进方法  相似文献   
618.
杀来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想:  相似文献   
619.
党生叶 《内江科技》2010,31(11):75-75
本文主要探讨高等数学统考命题的一些心得体会,好的命题首先要求命题教师对命题的内容非常熟悉,命题时要考虑到考试的目的,考试内容的覆盖面和考试题型的选择,试卷难易度的把握及计算量的合理设置,还要舍得投入时间与精力钻研。  相似文献   
620.
党生叶 《内江科技》2010,31(5):190-190
微积分是经管专业学生的第一门公共基础课,由于大部分学生为文科学生,所以学生在学习过程中深感概念、定理、公式繁多,学习力不从心:本文主要探讨在微积分教学中要加强概念教学,强调教师在引入概念时要注重背景介绍,讲解概念时要抓住实质,巩固概念时要类比归纳,另外要保证概念教学的效果,还要注重“师生互动式”的教学方法.  相似文献   
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