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"一条主线、三个层面"实践教学体系的创建与再认识 总被引：4，自引：0，他引：4
教育部关于《以就业为导向,深化高等职业教育改革若干意见》中指出,高职教育应坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,“下得去、留得住、用得上,实践能力强,具有良好职业道德的高技能人才”。要达到这一目标,高职教育的核心是学生实践能力的培养,形成学生从事某种职业的能力。 相似文献
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6月底学生离校,许多学校在发放教育主管部门组织编写的《快乐的暑假生活》之外,还要布置大量的适合本校特色的暑假作业。语文作业现状如何？怎样设计？有必要听听学生、语文教师、家长、教育主管部门以及社会各界的声音,以期让暑假作业真正成为“快乐的暑假生活”的一部分。 相似文献
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汽车检测与维修技术专业课程体系的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从实现高技能人才培养目标出发,围绕课程体系的改革,阐述了课程设计的思路、课程设计程序、课程体系框架等问题。 相似文献
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在高职院校管理方面提出了理念更新为先导,提升项目建设高度;阐述了创新管理模式,建设资源平台、管理和服务平台两大平台;总结了项目管理,并行工程等管理理论在示范院校建设中的应用. 相似文献
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冯渊 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(3)
课程内容、教材内容、教学内容各有承载,必须贯彻学科教学的基本规范."教什么"、"用什么去教"、"怎样进行具体有效的教学设计",语文教学中这些古老而又新鲜话题的背后,折射出的是语文教学中教师的专业视野和教材视野--这是语文教师专业素养不可或缺的组成部分. 相似文献
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冯渊 《新语文学习(小学作文)》2011,(11):50-54
出生和童年 1917年12月21日，海因里希·伯尔出生于科隆。这一年德国人民面临着由战争造成的最大贫困与饥荒。海因里希·伯尔的父亲维克多是个细木匠；母亲是维克多的第二任妻子。伯尔是维克多的第八个孩子，也是家中最小的孩子。 相似文献