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为信息时代的情报危机鸣警 总被引：3，自引：1，他引：2
又是一年开始,又是一年结束。一年又一年的累计,便有了一个又一个的世纪。 本世纪将尽,下世纪将来。这个时代是信息时代,不少人还叫信息爆炸时代。这样的时代,现代化通讯、计算机网络和信息高速公路,成了最重要的标志。信息作为名词,变得家喻户晓;作为产品,成了追求的目标;作为设备和手段,成为国家极为重要的建设项目。信息,是时代的宠儿,是现代化的桂冠,是国家强与弱、兴与衰的重要决定因素之一。 相似文献
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【题目】围绕“月球”这一话题,展开想象,写一篇600字左右的作文。文体不限,题目自拟。 相似文献
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“换位思考”教学反思 总被引：1，自引：0，他引：1
一、换位思考对教学实践的启示
换位思考是指从对方权益出发,为对方目标提供平台的一种思维方式。通过换位思考,可以让我们突破固有的思维习惯,解决常规性思维下难以解决的问题;重新定位自己的角色,重新认识自我;了解别人的心理需求,实现真诚沟通。 相似文献
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根据研究生、导师、研究生秘书、督导组专家和管理人员五类人员的职责,实现了从研究生开题报告、中期考核、预答辩等各个环节的过程化和信息化管理,克服了以往论文阶段管理繁琐、论文题目不规范、不能 及时掌握论文题目变更情况以及论文题目可能存在与往届重复的现象等弊端,从而提高了论文阶段管理的 信息化、便利性和时效性,也可为开发... 相似文献
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研究生“景观生态学”课程教学国内外比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
景观生态学是一门新兴交叉学科,在自然资源保护、国土规划、景观生态建设及生物多样性保护中具有广泛的应用前景与旺盛的社会需求,受到广大研究生的欢迎。本研究结合景观生态学学科特点与应用前景,分析了国内外现有研究生教学现状以及国内现有教学存在的不足,针对研究生创新能力培养问题,从创新意识、创新思维与创新技能等方面提出了景观生态学教学思路与方法。 相似文献
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<正>一、作业的"趣味性"和作业的"自主性"首先,注重作业的"趣味性"。俄国教育家乌申斯基指出:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"实践证明"兴趣是最好的老师",任何一门学科都应 相似文献
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素质教育的推行．减负的呼声．没有阻止学生幸福感的缺失。语文教师应舒展智慧，引领学生学会书写自赏、自选、自足的幸福。师生分享书香浸润，引导学生正确评价自己，增强自信，学会赏识自我，在游戏和活动中，体验自赏的幸福，让学生真正认识自我、找到优缺点、找准位置，用勤奋来弥补不足。去体验努力过程的快乐．用自主能力去守望自足的幸福． 相似文献
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