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正一、多媒体高中数学教学优势1.信息量大,有效提高教学效果。2003年的课改对旧版内容变动很大,新的内容如算法、导数、矩阵等大学内容补充了进来。与此同时,为了适应高考,大部分的教师还会增加很多课外的知识点。但仅一块黑板一支粉笔,传统单一的传授途径,无法适应当今新课程的改革要求。借助多媒体技术,增加了课堂信息的传输渠道,可以帮助教师节省大量的板书和解说时间。其强大的信息组合能力,又能提供包括图文声像等大量信息来帮助理解和运用。 相似文献
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校园文化不仅能够在一定程度上反映出学校办学水平,而且对师生的精神世界具有潜移默化的影响。在学校硬件建设达到一定标准后,如何提升办学品位,构建和谐校园文化,则成为了学校进一步发展需要解决的问题。 相似文献
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文章主要探讨了提升初中化学教学实效性的策略,提出了教师要转变教学理念,提高课堂教学实效,重视化学实验教学,发挥实验的教育功能,运用多媒体技术手段,构建直观形象课堂,实施生活化教学,让学生认识化学在生活中的应用,改革传统评价体系,科学合理地评价学生等具体策略,以期能够为教育同仁提供一些借鉴和参考. 相似文献
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6月的《Seaside Motel》.7月上旬播映的电视剧《自恋刑警》.8月即将上映的电影《花水木》.从芒种到盛夏.生田斗真迈着踏实的脚步在影枧的世界中,开拓出自己的一片天空。前进的脚步不会休止,留给我们的只有更多的百变角色.千变表情. 相似文献
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本文结合自己的工作实际,畅谈学习“三个代表”重要思想,开展“树组工干部形象”活动的重要意义及落实其要求的五项具体措施。 相似文献
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1.为什么要学习方程我们先来看一道例题及其两种解题思路.例1学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖.女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块,每人各搬4次,共搬了1 800块.这些新团员中有多少名男同学? 相似文献
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