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刘云霞 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
柳永词中的市井女性迥异于封建士大夫词中的闺秀形象,一反温柔敦厚、听天由命的性格,更加多姿多彩,个性卓异,品位高雅,鲜活生动。柳永对女性平等地认同,女子以自身的真面目出现,她们全新饱满的形象从此获得了独立的文学价值。 相似文献
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大学英语教学也应渗透德育教育。广大大学英语教师应转变理念，立足教材，并在各个教学环节中都融入德育教育，以培养出真正符合社会需要的合格人才。 相似文献
33.
这里将干部原接受一种专业的教育，而改做其它专业的工作，称作改业，亦即改行。干部改业是一种常见现象，人们看惯了，似乎不觉得当事人有了什么变化，其实变化很大。一般由内行变成外行，由工作的行家里手变成了门外汉。为了改变这种情况，促进干部素质和能力适应改业的... 相似文献
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情感是一种特有的生理感受,情感是学习的动因,它渗透在教师的一切教学活动之中.但长期以来语文教学形成了不少固定的模式和套路,许多教师习惯于逐字逐句地分析课文,使得一些血肉丰满、思想深刻的课文变得枯燥乏味.那么如何根据语文教学特点,提高语文教学效果,笔者认为;情感渗透不失一条提高学生语文能力的有效途径. 相似文献
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在重庆市江津区有这样一所名小学,她就是双槐树小学。六年时间,这个“名”已经走出了江津,正在冲出重庆,走向全国。作为一校之长的袁仁超早在2007年就成为《教育文摘周报》第51期的头版人物,2009年又作为全国百名优秀校长到北京人民大会堂光荣接受表彰。 相似文献
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一、“小团体”的基本情况王建:男,11岁;李鑫:男,10岁;田一:男,11岁;罗东:男,11岁。二、“小团体”的问题行为概述1、无论上学、放学,四个人总是形影不离。课间,他们经常给做游戏的同学捣乱,还一起欺负低年级小朋友。课堂上对有争议的问题,不管对与错,四个人的意见总是保持一致。2、学习社会上的帮派作风,指使其他同学为他们服务,他们喜欢的东西伸手便拿,同学们通常是敢怒不敢言,否则就要挨骂或挨打。3、当学校的值日生扣除自己班级的积分时,他们就主动去找扣分的值日生算帐,要么骂值日生,要么拿值日生的东西。可他们自己却经常不戴红领巾、… 相似文献