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小时候,家庭作业之于我是一场梦魇——有一晚,为了完成无休无止的“额外负担”,我坐在床边,就着煤油灯不停地赶呀赶呀,结果蚊帐被点燃,家里险些招致一场火灾。 相似文献
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谁都愿意成为耀眼的大人物,为人父母后,望子成龙、望女成风,则更成了普天下父母们的期待。反思自己,虽然还算是个堂堂正正的人,但离“人物”,尤其是“大人物”则相距甚远——我顶多算是个“小人物”罢了。也因此,我无时无刻不在梦想自己和自己的孩子有朝一日可以成为“大人物”。 相似文献
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最近我看了《孩子为何失败》这本书,作者约翰,霍特以朴实的语言,指出了一个我们常常回避的真相,那就是,孩子们原本生来就是聪明的,他们天生就是一个学习者,那些课外机智伶俐、善于观察分析、想 相似文献
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做家长已经有些年了，但每每看到自己的孩子“生活在种种诱惑和痛苦之中”，自己却束手无策，只有“惶惶不安和忧虑”，就有一种强烈的渴望——如果有一所新父母学校，自己就是这所学校一名虔诚的学生，该有多好! 相似文献
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刘关军 《教育测量与评价(理论版)》2008,(9)
课堂评价应直面鲜活的生命,直抵师生的心灵.灵动有效的课堂评价以学生的生命活力为基础,提倡人的生命与自然、社会、他人的整体和谐,是唤醒学生生命意识的号角,是启迪学生精神世界的火把,是开发学生生命潜能的钥匙,是涤荡学生心灵的一溪活水,是引领孩子成长的一束阳光. 相似文献
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孩子,你和我说,你有那么一点点＂寂寞＂。首先,我得恭喜你,学到了＂寂寞＂这个词,虽然我以为,你还没有学会＂寂寞＂这个词。这么和你说吧,我以为你那所谓的＂寂寞＂可能不是寂寞,而是无聊。你只是和许多人一样,一旦不＂工作＂,＂就十分懒散,无所事事＂,就想要寻求消遣,轻松一下。 相似文献