学习延安精神,做创先争优模范——延安精神进校园的实践与思考     

刘南 《文教资料》2011,(20):102-103

延安精神是中华民族的宝贵精神财富,是实现中华民族复兴的精神支持和动力源泉,具有划时代的意义。当下,高校正在开展创先争优活动,学习和弘扬延安精神,能够推进创先争优活动的深入开展,发挥党员的模范带头作用,更好地发挥基层党支部的战斗堡垒作用。  相似文献   

走向生命化的成人教育学   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘南 《成人教育》2006,(6):3-4

人的生命是教育的基石,生命是教育学思考的原点。成人教育学是教育学的一个分支学科,随着教育学发展的整体推进,成人教育学的生命化特征凸现,成人教育学的生命化走向越来越受到关注。该文依托大教育学的基本理论,从成人教育学的学科性质、成人教育的特征以及成人学习者的特点论述成人教育学的生命化特质,对成人教育学的生命化走向作了美好展望。  相似文献   

让宝贝做，并快乐着     

刘南 《早期教育》2009,(1)

小班孩子入园后,经过一个阶段有目的、有计划的生活课程学习,大部分孩子愿意在老师的鼓励与指导下,自己动手尝试做事。但是也有经常摇着头说“老师,不会解纽扣……我真的不行……不行”的孩子;也有的孩子态度很坚决,非要成人帮忙不可,否则会出现如哭闹等情绪上的反应。这些情况在家庭中往往更为突出。  相似文献   

幼儿科学教育改革刍议     

刘南 《师道》2001,(5):59-60

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此心拳拳在荆门     

刘南陔 《中小学教师培训》1987,(2)

1986年9月8日,在湖北省委、省政府召开的教育系统劳动模范、先进集体授奖大会上,一位身材高大、头发斑白的中年教师受到了大家的赞扬。他就是全国教育系统劳动模范、荆门市教师进修学校的函授教  相似文献   

论翻译的功能观——也释德国功能派   总被引：1，自引：0，他引：1  

周红民  肖建安  刘南 《零陵学院学报》2004,(5)

对功能观作一概述,追寻其历史渊源和现实基础,对德国功能派理论及其启示作了重点阐发和论述,以此证明 功能现存在的必要性和合理性。  相似文献   

未来地铁由我创     

刘南 《教育导刊》2006,(4):46-46

自从实施了《地铁》方案活动后,“广州地铁”就成了我班幼儿关注的焦点,而谈论的话题就由此不断地延伸开来了。幼儿都纷纷表示“我去过”、“我坐过”、“上次我……”等。很显然城市中的幼儿对地铁这一现代化的交通工具并不陌生,所谈到的内容基本是他们自己日常生活经历的再现。看得出,他们很爱运用语言来重现以往的生活情景,喜欢自己说似乎多于爱听他人说,这一状况从他们眉飞色舞的表情和急于表达的动作中,就能轻易地发现。于是顺着幼儿谈论的兴趣点,师幼谈到了乘坐地铁的体验。幼儿谈到了“自动售票机”、“电梯”、“地铁站里有空调,很…  相似文献   

Analysis of economic impacts of the Hangzhou-Ningbo expressway     

刘南 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2003,(4)

INTRODUCTIONTransportationhasbeenabasicindustryinChina’snationaleconomy.Bytheendof2 0 0 1 ,expresswaysinChinahavereachedto 1 90 0 0ki lometers,rankingsecond (behindtheUnitedStates)intheworld .Internationally ,therehadbeennumerousstudiesontherelationshipb…  相似文献   

基于密码技术的网上录取数据安全传输方案     

杨以光  刘南 《漯河职业技术学院学报》2006,5(3):13-15

通过对网上录取数据传输过程和加密技术的分析和研究,提出了一种基于数据加密技术为主的网上录取数据传输方案,既实现了数据的传输安全,又实现了数据传输的可靠性,从而实现了高校网上招生工作的公平、公正、公开和高效.  相似文献   

《到灯塔去》中雌雄同体的女画家     

刘南 《湖南科技学院学报》2003,24(3):48-50

<到灯塔去>是弗吉尼亚·伍尔夫的小说代表作.人们先后从不同的角度对其进行评论.但我们可以另辟蹊跷,选取作为边缘人典型的莉丽为阐述的主要视角,通过分析这个"雌雄同体"的人物形象,寻找伍尔夫的心灵轨迹.  相似文献