论翻译的功能观——也释德国功能派   总被引：2，自引：0，他引：2  

周红民  肖建安刘南 《零陵学院学报》2004,25(3):196-200

对功能观作一概述，追寻其历史渊源和现实基础，对德国功能派理论及其启示作了重点阐发和论述，以此证明功能观存在的必要性和合理性。  相似文献   

特色自考培养特色人才——普通高校开办自考助学专业的可行性分析     

董庆宁  刘南 《成人教育》2007,(3):65-66

自考助学专业是高等教育自学考试发展历程中的新兴产物,它符合时代的要求,有利于自考事业的健康发展。通过分析自考助学专业的特点,可从自考生的需求、普通高校的条件保障、环境的保障、模式的创新四个方面对普通高校开办自考助学专业的可行性进行论证。  相似文献   

引入碳奖励机制的新能源汽车消费选择行为研究     

刘南  孔军 《软科学》2024,(2):49-57

通过构建碳奖励机制下的新能源汽车消费选择模型,考察了基于碳减排贡献的碳交易方式的可行性及其对新能源汽车推广的影响。结果表明：碳奖励机制下,电网排放因子、新能源汽车平均碳减排量和购置成本、碳积分兑换系数是影响碳积分均衡价格的重要因素;平均碳减排量、购置成本、电网排放因子任一因素变动将引起均衡价格的同方向变动;通过合理设定兑换系数可以调节均衡价格的变动,兑换系数越小,均衡碳价越高。  相似文献   

高速公路对区域经济发展的影响研究——以浙江省杭甬高速公路为例   总被引：19，自引：0，他引：19  

刘南 《中国软科学》2002,(11):98-101

本文以浙江省杭甬高速公路为例，分析了高速公路对沿线区域经济发展所产生的促进作用。通过一个经济计量模型分析，显示了杭甬高速公路对沿线三市经济的贡献在逐年增大。统计数据表明杭甬高速公路在一定程序上促进了沿线区域经济的发展。  相似文献   

高校物流实验室建设与教学研究   总被引：7，自引：1，他引：6  

陈达强  刘南 《实验室研究与探索》2008,27(4):147-152

从现阶段我国物流专业教育存在的问题出发,重点分析当前高校物流专业实验室建设情况、物流实验教学在物流人才培养中的作用和必要性,以浙江工商大学物流专业实验室建设及教学为例探讨高校物流实验建设、教学及教育资源共享。  相似文献   

中国传统教育思想及其对当代独生子女教育的启示     

安璟  刘南 《文教资料》2008,(3):144-146

中国传统教育是一笔宝贵的遗产,有很多的精华所在.中国自古以来就重视家庭教育,产生了很多有影响的家庭教育专家和家庭教育论著.笔者试分析中国传统教育的思想,结合当代家庭教育理论,探讨中国当代的独生子女教育.  相似文献   

聚焦“前识字”核心经验，谈论“识字”不色变     

刘南 《中国校外教育(理论)》2014,(2):145-145

在当前“防小学化”教育倾向的幼教界,敏感的学前儿童识字问题让不少教师出现了“恐文字”心理,有的更是“谈字色变”!探讨拓展“前识字”经验发展的有效支持策略,促使教师走近“前识字”,并以科学的教育观、有底气地积极投入实践研究。旨在不仅为幼教工作者就幼儿识字问题答疑解惑开通渠道,也为慎防小学化、开展适宜在幼儿园进行的、学前儿童乐于接受的“前识字”教学研究搭建了探讨的平台。  相似文献