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41.
刘小丽 《考试周刊》2012,(36):61-62
学生的创新意识不是一朝一夕能培养起来的,是一项长期的工程。这就要求一线教师在课堂教学活动中为学生营造创新的氛围,引导他们多动手实践,从多个角度看问题,鼓励他们运用所学知识解决实际问题,逐步培养他们的创新意识,作者对在小学数学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识进行了思考。  相似文献   
42.
刘小丽 《文教资料》2010,(31):99-100
理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风.以及自我批评的作风这“三大作风”从不同的维度具体诠释了党的作风.共同构成了党的作风的重要内容。这三者之间相互联系,互为条件,不可分割。党的作风建设的犬系统是由这三个子系统相互连结、相互交织而成的有机整体。  相似文献   
43.
随着农村剩余劳动力大规模进城务工就业,农民工子女的教育问题日益凸显.尽管2004年<中共中央、国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见>中明确提出,城市政府将承担起农民工子女教育的责任,且北京、上海等城市均出台了关于农民工子女可就地入学的相应政策并出现了农民工子弟学校,但随父母进城就读的农民工子女仍是凤毛麟角.他们当中的大多数仍被留在家里,由农村家中的单亲、祖父母或亲朋代为抚养,于是在农村出现了一个特有的群体--"农村留守子女",并由此引发了一个现实而紧迫的社会问题:农村留守子女教育问题.  相似文献   
44.
阐述了实际工商交接中烤烟混微带青及青黄烟叶的现状,以及烟叶混微带青及青黄烟给烟叶质量和工业使用所带来的不良影响;分析了现阶段烤烟混微带青及青黄烟的原因,总结了实际工商交接中常见混入的微带青和青黄烟叶的外观特征和类型.针对工商交接实际验收中出现的烟叶混微带青及青黄烟的这些问题,提出了所应该采取处理的几点建议和措施.  相似文献   
45.
奥斯汀提出的言语行为理论强调翻译不仅要译出原文的字面意义,而且还要译出原文的隐含意义,以使译文读者产生同原文读者相近的效果,即获得言后行为效果的对等。讨论电影片名翻译的特点,并通过一些实例,借鉴电影片名的几种翻译方法来说明言后行为效果对等理论在电影片名翻译中的应用价值。  相似文献   
46.
刘小丽 《科教文汇》2007,(12S):185-185
现代汉语中有不少特殊的常用格式,没有被收录在常用词典中,造成外国留学生学习的困难。本文力图通过语料库对汉语常用口语格式“X了不是”的句法结构、语义表达、语用功能等作一定的分析。  相似文献   
47.
随着美国高教的不断发展,其地区性高教认证处在不断的改革中。本文从认证改革关注主体需求的角度分析了改革的背景,并进一步总结了改革的特点,在此基础上分析了认证改革面临的挑战并提出了相应的对策。  相似文献   
48.
昙花,学名:Epiphyllum oxypetalum。别名:月下美人。科属,仙人掌科,昙花属。本属植物约有20种。原产墨西哥至巴西的热带森林中。附生类仙人掌植物。  相似文献   
49.
现代各国立法、租赁权都呈现物权化倾向,只是表现不一。租赁权物权化的实质是占有的效力所致和法律拟制的结果,并非租赁权本身的效力。我国立法肯定了租赁权物权化,但只是最低限度地体现了这一趋向,不动产租赁权却在弱化。  相似文献   
50.
地方院校应用型转型及新师范建设的背景下,创新教师教育专业实践教学模式、强化师范生实践能力培养已成为必然。双师课堂为地方院校创新教师教育教育见习、研习提供了新思路、新平台。邢台学院双师课堂项目,构建了“一核心两平台三主体四维度”,集教育见习与教育研习一体化的实践教学新模式。该模式围绕强化师范生实践能力培养核心目标,发挥地方政府、高校、基础教育三方主体协同创新优势,围绕“师德规范、教学实践、班级管理、教育研究”四维度内容,依托“智慧教室+现实教室”两平台开展“线上+线下”实践活动,探索教育见习+教育研习一体化的实践教学新路径。  相似文献   
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