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"赞美是照在人心灵上的阳光"能帮助学生找回自信心,树立信心。"赏识"是一种神奇而又普通的教育方法,也是一种新鲜而又古老的教育方法。赏识学生要有充满爱心的成功教育。 相似文献
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刘小青 《黑龙江教育学院学报》2012,31(2):195-196
在弱势群体权利保护的研究中,充权理念的引入可能是一个有意义的尝试。以追溯充权理念的发展历程开篇,探讨引入充权理念来研究弱势群体权利保护问题的可能和意义的凸显,在介绍了保护弱势群体权利的条件和途径之后,尝试划分出个人充权、社会网络充权和社会决策充权等三个层面,最后阐述了对"个人主动模式"和"外部推动模式"的理解,并对中国弱势群体充权模式的推广进行了前瞻。 相似文献
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刘小青 《语数外学习(高中版)》2012,(5):117-117
在初中英语教学中,定语从句是教学与学习难点,也是中考的重点与难点。本文笔者分析了定语从句中关系代词、关系副词的相关用法,并提出了其解题方法与步骤。 相似文献
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浅谈幼儿园“空灵型”环境的创设 总被引：1，自引：0，他引：1
“空灵型”环境主要包括一日活动中教师留给幼儿的自由思考的时间,创设的幼儿自由操作的活动空间,在活动室环境（主要是主题墙）的创设中留有的空白。其创设思路是,在教育的紧要处有意留下一些空白,让孩子自己去想象、思索、玩味,从而达到最佳的教育效果。但这种所谓“空白”并不是真正的空无一物, 相似文献